新聞標題：郫縣托福培訓(xùn)機構(gòu)

郫縣托福是郫縣托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，郫縣市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，郫縣托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

郫縣托福培訓(xùn)學(xué)校分布郫縣市等地,是郫縣市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

在成功的路上，失敗總是難免的。

Brilliant idea！這主意真棒！這主意真高明！

Do you really mean it?此話當(dāng)真？

Michael：Whenever you are short of money， just come to me． David： Do you really mean it?

例：If （x－2）2＝36 and x＜0,what is the value of x?

(B)the local customs of the city baffling Greg

單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙，語法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語法、閱讀三者不可分。在初中英語實驗教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容，重點突出精講的語法內(nèi)容；泛讀是擴大知識面的內(nèi)容，體現(xiàn)提前略講的語法教學(xué)內(nèi)容。每個單元的教學(xué)均構(gòu)成“語言結(jié)構(gòu)交際化模式-會話-閱讀（精讀）-泛讀”的學(xué)習(xí)模式。如下面的一個單元結(jié)構(gòu)是過去時，會話是過去時，前兩項為閱讀掃清了語法和詞匯的障礙。沒有好的結(jié)構(gòu)就沒有好的交際，語言結(jié)構(gòu)是準交際形式，會話是真正的交際，閱讀是結(jié)構(gòu)和交際內(nèi)容的綜合體現(xiàn)。

一個句子以“主語”為核心，進行“葡萄式”發(fā)展。類似的，一個意群，一個段落，以核心句為中心，進行“1＋N”發(fā)展。

那么，考生如何吸引住考官的注意力呢？對于一個觀點，可以使用不同的詞匯進行解釋、強化。

　　There are two big swimming pools here.

　　這兒有兩個大型游泳池。

　　(swimming 起形容詞作用）

分析：由表格可知，租賃時間超過一小時，A店在原來費用的基礎(chǔ)上每小時加收$3，B店在原來費用的基礎(chǔ)上每小時加收$2.50。假設(shè)經(jīng)過x小時后，兩家店費用一樣，則表達式為8＋3t＝13＋2.5taltt＝10，選E。

（B）7

選E。

SAT作文的評分標準及閱卷方式

XX’s overall purpose in writing this article is to draw attention towards...， with primary audience being every single concerned citizen。

David has two strings to his bow; if his career in politics falls through, he can fall back on his law practice. 戴維已經(jīng)做好兩手準備，假如在政界失敗，他可以重操舊業(yè)當(dāng)律師。

美國文化與中國文化一個顯著的區(qū)別，是對于individualism的不同理解。

比如說，第四篇范文“人們都希望聽到真心回答嗎”，使用的結(jié)構(gòu)是：第一句話反對觀點“Most people ... will say that ...”＋“Is this really true?”＋接下來提出自己的觀點。

如果你是去一家銀行面試，穿一套正統(tǒng)的西裝，再配上一條漂亮的領(lǐng)帶或圍巾。

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