新聞標題:郫縣那里有培訓(xùn)托福
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*approach
(2)在系動詞、助動詞之后。
說服;使恢復(fù)知覺(或健康)
alter- 其他的alternate(a. 輪流的)
20紀末有語言學(xué)家提出了“順應(yīng)”理論,可以理解為“順著最得心應(yīng)手的方向”來講話。而“語碼轉(zhuǎn)換”就是人們要尋找最簡便最得心應(yīng)手的表達方式所激發(fā)的。學(xué)過兩種以上語言的人,傾向于使用最不需要努力、也最不需要費勁來做選擇的形式來完成講話的任務(wù)。
英語中不同時間和方式發(fā)生的動作或狀態(tài)要用謂語動詞的不同形式來表示,這種表示動作或狀態(tài)發(fā)生時間和方式的動詞形式稱作動詞時態(tài)。
【例】Water pipes often burst in cold weather. 水管在寒冷的天氣里經(jīng)常凍裂。
celer 速度accelerate(v. 加快,促進)
第二章 動詞時態(tài)
職業(yè)問題,我們可以去書店找大量關(guān)于炒股或者成功學(xué)的書。
(2)在系動詞、助動詞之后。
come from behind 后來居上
通過上面雅思閱讀的關(guān)鍵詞和應(yīng)用舉例,大家可以看到雅思閱讀關(guān)鍵詞的應(yīng)用是非常廣泛而且重要的。
【例】Personality Questionnaires were used by the ancient Chinese for picking out civil servants. 古代的中國人用性格測試的方法來挑選文職人員。
*cap
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