課程標題：郫縣想托福培訓

郫縣托福是郫縣托福培訓學校的重點專業(yè)，郫縣市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，郫縣托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

郫縣托福培訓學校分布郫縣市等地,是郫縣市極具影響力的托福培訓機構。

one of those students who are…

郫縣想托福培訓

此句是fail to do A or （to）do B結構。

Writing it down is a hopeful act: It guarantees that in some way, it will last.

故12－n＝（n－1）＋xaltx＝13－2n當n＝1時x有最大值11。

1. 如果你無法“深刻”，那么你可以“流暢”。

稍顯遺憾的是，結尾的后半部分內(nèi)容有些不足，其實可以再多寫一兩句，以免給閱卷者留下草草結尾的感覺。

我也可以選擇接受非好友發(fā)送過來的消息。

(C)his father had decided not to accept the new position

整句話比較的是“態(tài)度”與“事物”對于人的影響力。很明顯，洪堡傾向于唯心的“態(tài)度”。

According to the research by the University of St Andrews, the recipe for an earworm has five key components.

有關問題的英語怎么說的例句2：

對話范例

　　學生:我怎樣才能知道什么時候注冊?

口語作文和3分鐘訓練法:此法適用于強化訓練.找好一個題目作一分鐘的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.

G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.

或might…? 以使口氣委婉客氣，其回答一定要用can或may，以使回答口氣明確(must表示一

定，必須，mustn’t表示禁止，不許可)

Could I call you by your first name? Yes, you______

A.will B.could C.may D.might

Johnny, you_____play with the knife, you_____hurt yourself.

A. won’t/can’t B.mustn’t/may C.shouldn’t/must D.can’t/shouldn’t

③在肯定句中could不可以用來表示過去某一特定場合的能力，而要用was/were able to。

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