課程標(biāo)題：2020年無錫兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)考試

無錫兒童注意力訓(xùn)練是無錫兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，無錫市知名的兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，無錫兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

無錫兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校分布無錫市崇安區(qū),南長區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無錫市極具影響力的兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　3、教育孩子不妨改變一下你的思路

　　一個人不管年齡有多大，都喜歡聽到別人在贊美自己時多說些細(xì)節(jié)。例如，如果稱贊一個女人漂亮，你說：“你真漂亮啊！”她聽了會高興，但可能會想你只是客套，或者安慰她；可如果你說：“你真漂亮啊，尤其是你的眼睛，又黑又亮，睫毛又長，每次我和你說話，都不能不看你的眼睛，它們真是太漂亮了�！苯�(jīng)過你這么一贊美，她從此會對自己的眼睛更有自信，而她也就更愿意和你做朋友了。

注意力有四種品質(zhì)，即注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移，這是衡量一個人注意力好壞的標(biāo)志。

能記住物體在屋子里的位置

⑸從孩子有興趣的事著手

在美國內(nèi)珀維爾203學(xué)區(qū)有個學(xué)校發(fā)起一個活動【零點(diǎn)體育課】。目的是希望確定，上文化課之前進(jìn)行大量的體育鍛煉是否能提高學(xué)生的閱讀能力以及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)能力。他們讓學(xué)生在上課之后進(jìn)行運(yùn)動，讓這些學(xué)生的心率要保持在其大心率的80%到90%之間。在一個學(xué)期結(jié)束時，參加活動的學(xué)習(xí)們閱讀和理解能力提高17%；與之相比，喜歡睡覺以及參加標(biāo)準(zhǔn)體育課的學(xué)生們，他們的閱讀和理解能力提高了10.7%。

在與孩子游戲時,家長應(yīng)注意觀察孩子,適時地對孩子提出適當(dāng)?shù)囊�求。比�?當(dāng)孩子在專心致志地做某件事情時,家長不要隨意地去打擾孩子。若這時家長一會兒讓孩子去吃水果,一會兒又問他餓了沒,孩子的活動被家長打斷多次,時間一長,自然無法集中注意力。

3、讓孩子有規(guī)律地生活

正方形中間。①將圖釘在淺色墻壁上，圖的中心高度與眼睛持平，注意光線充足；②端坐椅上，距圖1.5m

　　使孩子健康快樂地成長為一個樂觀、有信心、有能力，在所做的事里與各種各樣的人都相處成功，能夠達(dá)到自己定出的目標(biāo)，對社會有貢獻(xiàn)，并且有美滿家庭生活的人，所需要的家庭環(huán)境是這樣的：

　　(1)每個成員都有自己的地位和生活空間，并且受到尊重。尊重孩子，就像你會尊重任何人一樣。

　　(2)每個成員都有正面、積極的心態(tài)，充滿信心及活力，幫助孩子發(fā)展出這樣的心態(tài)，是家長的責(zé)任和真正挑戰(zhàn)的所在。

　　(3)成員們視信任、支持和愛為家庭里的高價值，超越其他一切事物。因此，在家中每人都表現(xiàn)出在乎這些價值，亦引導(dǎo)孩子重視這些價值。

　　(4)每個成員都誠實(shí)、對自己的行為負(fù)責(zé)任。從自己做起，并且處處鼓勵孩子這樣做。

　　(5)成員之間容許有不同的看法和做法。敢于嘗試，敢于認(rèn)錯。不要堅(jiān)持別人與自己有同樣的看法;接受別人的錯誤，以身作則。

　　(6)成員樂于助人、富于愛心。與孩子一同去做助人的事。

　　(7)成員之間互相鼓勵學(xué)習(xí)，鼓勵獨(dú)立思考。對別人的不同或新穎想法，先聽取，找出其中正面的意義作出肯定，而不是一開口就否定它;鼓勵孩子多思考不同的可能性。

　　(8)成員們認(rèn)識到每一個人的價值，包括自己的價值�？隙ê驼f出每個人的能力和對別人的貢獻(xiàn)。

　　(9)成員樂于與家人分享，無論是樂趣或悲愁。不要只說歡樂的事，也討論不愉快、傷心的事。關(guān)懷孩子的感受，與孩子共苦樂。

　　(10)成員們在一起所做的事，應(yīng)該注重過程和意義更甚于結(jié)果。注重過程就是在乎對方的參與，肯定一起做的意義;結(jié)果怎樣都不及這點(diǎn)重要。

讀出聲，讀錯要重讀

與另一個人一起玩，一個人先發(fā)出指令：“用第一種寫法！”30秒后再說：“用第二種”指令一發(fā)出，寫的人就在當(dāng)前位置劃一條線，迅速換到另一種寫法，這樣不斷進(jìn)行。

您是否經(jīng)常苦于孩子的這些行為習(xí)慣？

1.上課容易開小差，喜歡做小動作、東張西望。

2.平時做作業(yè)速度慢，拖拖拉拉，并且粗心大意、錯誤百出。

3.做作業(yè)時不夠?qū)Ｗ�，一會兒玩玩具，一會兒喝水、上廁所�?br/>
4. 家長或老師說話經(jīng)常聽不清或者沒聽見，不知道在想什么。

設(shè)定一個專門的時間，比如早上六點(diǎn)到六點(diǎn)半，但不要在剛剛起床的時候。

第一部分 記憶奧妙探尋

…因?yàn)椋╞ecause) w/o 沒有（without)

　　情景八：孩子和小朋友之間鬧別扭，把別人的玩具扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽一邊數(shù)落著孩子，一邊自己去向?qū)Ψ降狼�，孩子在一旁無動于衷。

　　但是，在父母在乎的成績上卻出了問題，而每次看到大考成績后的那絲快感，泄露了小勇的秘密：他的潛意識不想考好。

著有《教出學(xué)習(xí)力》的臺大化工系教授呂宗昕建議，當(dāng)孩子“宣告”讀完書或做完功課時，父母不妨抽查、提問一下，如果發(fā)現(xiàn)孩子只是敷衍了事，應(yīng)要求補(bǔ)齊。幾次下來，孩子就會知道，專心念書只要用很少時間，心不在焉卻要付出幾倍的時間，聰明的孩子自然會選擇專心。

【父母必讀：理想家庭環(huán)境的十大特征】

在中國，雖然社會在不斷發(fā)展，但由于種種原因，兒童注意力水平反而呈下降趨勢，據(jù)中國思維科學(xué)研究所研究統(tǒng)計(jì)，1983年4-6歲兒童注意力平均指數(shù)為0.7左右，而1995年是0.55左右，2005年是0.5左右。

無錫兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)兒童注意力訓(xùn)練就來無錫兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校