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中小學和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準，省級教育行政部門統(tǒng)一組織的、實行"國標、省考"的標準參照性考試。

教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準備進入教師隊伍，從事教育教學工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度后，只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人，才能被聘任或任命擔任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。

2017年教師資格考試將實行全國統(tǒng)考。教師資格考試分筆試和面試，筆試主要考核申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識;科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科(專業(yè))領(lǐng)域的基本知識，教學設(shè)計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

中小學和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準，省級教育行政部門統(tǒng)一組織的、實行"國標、省考"的標準參照性考試。

沒有取得普通話證書可以報考嗎？

可以報考。普通話證書在后期認定現(xiàn)場確認時才需要，筆試、面試時不需要提供。因此只要在參加認定之前取得普通話證書即可。

沒有取得普通話證書可以報考嗎？

可以報考。普通話證書在后期認定現(xiàn)場確認時才需要，筆試、面試時不需要提供。因此只要在參加認定之前取得普通話證書即可。

教師正在受到越來越多的關(guān)注，成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點。僅南京六城區(qū)2009至2010年教師招聘考試報名人數(shù)就突破7000人，錄取比例達到18：1，沈陽則高達21：1。緣由在于教師職業(yè)一向被認為是個鐵飯碗。隨著績效改革，教師飯碗的含"金"量更高了,"百年大計，教育為本；教育大計，教師為本"。如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。國家的興衰和發(fā)展系于教育。只有一流的教育才會有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家。國家富強離不開教師，所以教師在社會所有職業(yè)中有著理想的排名和較高的認可度。

中小學和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準，省級教育行政部門統(tǒng)一組織的、實行"國標、省考"的標準參照性考試。

中小學和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準，省級教育行政部門統(tǒng)一組織的、實行"國標、省考"的標準參照性考試。

教師資格考試有指定教材嗎？

教師資格全國統(tǒng)一考試無指定教材，也沒有指定的參考書。考生可以以考試大綱為依據(jù)進行備考。

教師正在受到越來越多的關(guān)注，成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點。僅南京六城區(qū)2009至2010年教師招聘考試報名人數(shù)就突破7000人，錄取比例達到18：1，沈陽則高達21：1。緣由在于教師職業(yè)一向被認為是個鐵飯碗。隨著績效改革，教師飯碗的含"金"量更高了,"百年大計，教育為本；教育大計，教師為本"。如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。國家的興衰和發(fā)展系于教育。只有一流的教育才會有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家。國家富強離不開教師，所以教師在社會所有職業(yè)中有著理想的排名和較高的認可度。

報考條件不符合怎么辦？

申請參加教師資格考試，應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的學歷條件。如果學歷條件不符合不能報考。

符合下列條件的人員，可以申請參加教師資格考試：

（4）中等職業(yè)學校實習指導教師資格的專業(yè)技術(shù)要求

中等職業(yè)學校"培養(yǎng)國民經(jīng)濟部門需要的中等專業(yè)技術(shù)人員"的性質(zhì)，決定了中等職業(yè)學校教育教學中實習和實際操作的內(nèi)容較多，這些實習和實際操作任務(wù)是由實習指導教師承擔的，這些實際操作教學水平，除了要有一定的學歷作基礎(chǔ)外，還要有相當長時間的經(jīng)驗積累和實踐鍛煉才能達到。所以，在《教師資格條例》第七條第二款中規(guī)定："取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應(yīng)當具備國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學歷，并應(yīng)當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。"

教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準備進入教師隊伍，從事教育教學工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度后，只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人，才能被聘任或任命擔任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。

（3）擔任教師工作所必須具備的身體條件

"身體條件"應(yīng)為教育教學能力的一部分，或者說是承擔教育教學任務(wù)的"硬件"，因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響。《教師資格條例》第六條規(guī)定："有教育教學能力應(yīng)當包括符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件。"教師身體條件主要是要求無傳染性疾病，無精神病史，有完全的法律行為能力等。"身體條件"的具體標準參照師范教育類專業(yè)招生體檢標準的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

中小學和幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準，省級教育行政部門統(tǒng)一組織的、實行"國標、省考"的標準參照性考試。

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