課程標(biāo)題：2020年濰坊濰城區(qū)哪有雅思培訓(xùn)班

濰坊濰城區(qū)雅思是濰坊濰城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，濰坊市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濰坊濰城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

濰坊濰城區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布濰坊市濰城區(qū),寒亭區(qū),坊子區(qū),奎文區(qū),青州市,諸城市,壽光市,安丘市,高密市,昌邑市,臨朐縣,昌樂縣等地,是濰坊市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【搭】be infested with 多得成災(zāi)

Take this seat.

Do be careful.

否定結(jié)構(gòu)：

Don\'t move.

Don\'t be late.

2） 第二種祈使句以let開頭。

Let的反意疑問句

a. Let\'s 包括說話者

Let\'s have another try，shall we / shan\'t we?

=Shall we have another try?

b.　Let us 不包括說話者

Let us have another try，will you / won\'t you?

=Will you please let us have another try?

否定結(jié)構(gòu)：

Let\'s not talk of that matter.

Let us not talk of that matter.

13.2 感嘆句結(jié)構(gòu)

感嘆句通常有what, how引導(dǎo)，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。

【例】The term "latent heat" refers to the energy that has to be used to convert liquid water to water vapor. “潛在熱”這個詞指用來把液體水轉(zhuǎn)換成水蒸氣的能量。

A：嗯…你想嘗點巧克力布丁嗎？太好吃了。

【例】The game was tied until John scored the winning point. 約翰得分贏得比賽之前是平局。

Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.

【派】unparalleled（a. 空前的）

我們向你們報最優(yōu)惠價，按此價我們已與其他客戶做了大批生意。

一般過去時 was / were + done

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動”，組織并積極參與“能夠使學(xué)生獲取處理和使用信息、用英語與他人交流、用英語解決實際問題能力”的活動。其核心是要求英語教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展與個性差異的統(tǒng)一。因此，初中英語教師必須更新教學(xué)觀念和教學(xué)方式，積極探索組織學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法和途徑。

As dad moved, our family moved from the countryside to the city.


請你向大家介紹一下這個城市的概況。


Please introduce the general situation of this city to you.

【記】分拆聯(lián)想：copi（看作copy）＋ous→能拷貝很多→豐富的

Mother is a cleaning worker and is honored as \"city beautician\".


這座城市到處呈現(xiàn)出一派蓬蓬勃勃的景象。

【參】patent（n. 專利權(quán)）

【記】聯(lián)想記憶：將一塊大（grand）石頭磨碎（grind）

【記】詞根記憶：ethn（種族）＋ology（學(xué)科）→人種學(xué)，民族學(xué)

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