新聞標(biāo)題：濰坊英語口語培訓(xùn)中心

濰坊英語口語是濰坊英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濰坊市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濰坊英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

濰坊英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布濰坊市濰城區(qū),寒亭區(qū),坊子區(qū),奎文區(qū),青州市,諸城市,壽光市,安丘市,高密市,昌邑市,臨朐縣,昌樂縣等地,是濰坊市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

例句對(duì)照

【當(dāng)主動(dòng)詞時(shí)，“be”在性質(zhì)上屬于接系動(dòng)詞(The Linking Verb)，后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補(bǔ)足語(The Complement)。例如：

1. The man is a science teacher.

這個(gè)男子是一位科學(xué)教師

2. Mary\'s new dresses are colourful.

瑪麗的新衣服色彩鮮艷

3. I have been there before.

我以前去過那里

4. My mother is watching TV in the room.

母親現(xiàn)在在客廳看電視

這四個(gè)都是陳述句，可以變成疑問句，方法簡(jiǎn)單，把主語和“be”或助動(dòng)詞對(duì)換位置即可：

5. Is the man a science teacher?

6. Are Mary\'s new dresses colourful?

7. Have I been there before?

8. Is mother in the kitchen now?

當(dāng)“be”要在祈使句中出現(xiàn)時(shí)，它必須借重助動(dòng)詞“do”或“don\'t”之助，如：

9. Don\'t be silly!

10. Do be obedient!

11. Don\'t be a fool!

“Be”有兩種縮寫法，如下：

12. He\'s not.. isn\'t....

13. You\'re not.. aren\'t...

但“am + not”的縮寫法只有一個(gè)：

14. I\'m not.

有人用“ain\'t”, 但這并不是標(biāo)準(zhǔn)英語。

談過了“be”作主動(dòng)詞的功能，現(xiàn)在看看“be”作助動(dòng)詞時(shí)，有些什么用法：

【1.】“Be + 現(xiàn)在分詞”以組成進(jìn)行式時(shí)態(tài)(Continuous Tenses)，如：

15. Tony\'s maid is washing his new car.

16. The children are playing in the field.

17. Samuel was eating when I came in.

18. We have been living here since 1959.

【2.】“情態(tài)動(dòng)詞+Be + 過去分詞”以組成被動(dòng)語態(tài)(The Passive Voice),如：

19. Her money in the drawer was stolen.

20. A number of good jobs are taken up byforeigners.

21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.

22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?

23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.

24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.

25. Dishonest students will be immediately dealt with.

【記】詞根記憶：col（共同）+late（放）→放到一起→核對(duì)

第二，寫作部分。寫作部分要求語言表述的準(zhǔn)確性，包括正確使用介詞以及動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)等，同時(shí)又要求語言表達(dá)的豐富性，如恰當(dāng)運(yùn)用主從復(fù)合句以及各種特殊句型結(jié)構(gòu)。

【例】Film provides an ideal opportunity to acquaint viewers with something unknown. 電影給觀眾提供了一個(gè)了解未知事物的絕佳機(jī)會(huì)。

［km'pail］vt. 匯編；編纂

begin on 開始,著手,動(dòng)手

【記】詞根記憶：amat（愛）+eur（人）→業(yè)余愛好者

He had been waiting for over an hour and was beginning to feel irritable.

　　甲：您叫什么名字？

［bauns］v. 彈起，反彈

【派】admission（n. 準(zhǔn)許進(jìn)入；入場(chǎng)費(fèi)；承認(rèn)）

*bark

【例】The mountain streams abound with fish. 山溪里有許多魚。

【例】The Ottawa Charter for Health Promotion outlined in 1986 remains as the backbone of health action today. 1986年起草的《渥太華健康促進(jìn)憲章》仍是今天健康活動(dòng)的支柱。

Sheer price cut not working well．

（＝Sheer price cut is not working well．）

*charge

有學(xué)生問過我這樣的問題，為什么別人總能憑著感覺猜對(duì)答案而自己總是猜錯(cuò)?這就涉及到了兩個(gè)字 語感 。很多時(shí)候說不出道理，卻有很強(qiáng)烈的感覺知道正確答案。語感好了，做題的正確率自然就高了。而這種語感從何而來呢?簡(jiǎn)單的方式就是背誦。教科書，太枯燥，不想背。而新概念簡(jiǎn)單、有趣、當(dāng)然更好背，可以輕松提高 修為 。

by plane/ train/bus乘飛機(jī)/火車/公共汽車

［d'minist］vt. & vi. 掌管；給予

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