新聞標(biāo)題:威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)多少學(xué)費(fèi)
威海環(huán)翠區(qū)托福是威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),威海市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【記】來(lái)自vigor(n. 活力)
【搭】soft tissue 軟組織
【例】Monet and his 29 fellow artists adopted the same name as abadge of their unity. 莫奈和29位藝術(shù)家同行采用了同樣的名字,以示團(tuán)結(jié)。
但是單純有段首連接詞還不足以支撐全文的結(jié)構(gòu),因此考生應(yīng)該同時(shí)準(zhǔn)備段中連接詞,包括"比如說(shuō),因?yàn),但是,相?duì)比而言"等,粗略估計(jì),全文完成下來(lái)可以達(dá)到15個(gè)以上的路標(biāo)詞,不僅承接了全文,結(jié)構(gòu)清晰明了,而且也為時(shí)間緊張下的寫(xiě)作減輕了不少字?jǐn)?shù)壓力。
語(yǔ)法不變成語(yǔ)感,到用時(shí)還是無(wú)能為力。
【記】詞根記憶:glaci(冰)+al →冰期的
第一次邁入這個(gè)城市,我的妻子和我敬畏地盯著高樓大廈,擁擠的街道,緊張的生活節(jié)奏。
試論初中英語(yǔ)教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位
摘 要:圍繞“初中英語(yǔ)教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位”,從三個(gè)方面展開(kāi)研究:小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵;傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū);小組合作教學(xué)模式中教師的真正角色應(yīng)該是:指導(dǎo)者、參與者、激發(fā)者、評(píng)估者等。
【搭】spiral galaxy 漩渦星云;spiral thread 螺旋絲
【搭】air-cushion vehicle 氣墊船
about the cultural phenomena when they first pay a visit to America. 很多外國(guó)人初次拜訪(fǎng)美國(guó)時(shí)都會(huì)對(duì)其文化現(xiàn)象感到困惑。
Explain why it is memorable. (Longman p.50),類(lèi)似的事件題的關(guān)鍵形容詞可以換為:embarrassing (Longman p.70), challenging (TOFEL ibt 07.03.03),disappointing (TOFEL ibt 08.03.30),hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。
Chris: If you need help, don\'t hesitate to ask me.
Bonnie:I\'d be very glad if you would help.
Chris: I\'d like to wish you every success in your new venture.
Bonnie:Thank you.
Chris: Good luck to you.
【參】supply(v. 提供)
【例】The peopling of the Pacific Islands has been described as the greatest feat of maritime colonization in human history. 太平洋島嶼上的人口定居被稱(chēng)為人類(lèi)歷史上海洋殖民最偉大的壯舉。
【派】engineer(n. 工程師);engineering(n. 工程學(xué))
【記】詞根記憶:not(知道)+or(說(shuō),口)+ious(…的)→眾口一詞,無(wú)人不知→眾所周知的;聲名狼藉的
威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校