課程標(biāo)題：威海環(huán)翠區(qū)培訓(xùn)托福

威海環(huán)翠區(qū)托福是威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，威海市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

［'krnik］a.（疾�。┞�性的；積習(xí)難改的

assurance

［bleim］vt. 責(zé)怪，責(zé)備

（10）替代詞。如：one，ones（它們用于替代前面出現(xiàn)的同類事物）。

China to play a more important role in new century．

（＝China is to play a more important role in the new century．）

A; I think we should get half a kilo of minced beef and a few pork chops.

B: ok. Let’s not forget fruit and vegetables. We need a bunch of bananas, a kilo of tomatoes and a bag of potatoes.

A: we should also get a tube of toothpaste and a bar of soap. Let’s get a tub of ice cream too. We can treat ourselves.

B: ok. We should get a few tins of tuna. Anything else?

A; I’d like a few cans of coke. We also need a dozen eggs and half a dozen sausages.

*boast

這種代溝的影響范圍異常廣泛，從人們對現(xiàn)代生活節(jié)奏的看法(一些人為之不安，而另一些人則為之雀躍)到對中國國際地位的觀點(無所不包)。

【記】詞根記憶：a（加強）+spect（看）→仔細看一個東西的外觀

　　新聞中的trans fat就是\"反式脂肪酸\"。Tran-在英文中通常作為前綴和其它詞相互搭配，表示through(貫通)，如：transcontinental(橫貫大陸的); 表示change(變化;移動)，如：transliterate(翻譯);表示across， beyond(橫跨，越過)，如：transpolar(橫跨南極的)。

【派】absorption（n. 吸收）

　　section n. 部門

（2）在系動詞、助動詞之后。

ath　比賽athlete（n. 運動員）

［'kmpenseit］v. 補償；抵消

在造句時, 較高級詞匯 如能運用貼切自然，哪怕整篇文章只用上一個，也會使你的作文顯示出與眾不同。

二、結(jié)構(gòu)造句 與眾不同

在造句時,既要使句子生動，又要使其簡明扼要。

1、使用與人不同的表達方式，特別是提倡打破漢語句子結(jié)構(gòu)的束縛而重組的句子更受歡迎。

1)唐山曾在二十世紀八十年代發(fā)生過一次大地震。

A: There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980s.

B: A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.

大多數(shù)同學(xué)使用了there be結(jié)構(gòu)，這是對的，但是B句卻摒棄了常見句式。另辟蹊徑而使用了 主語 謂語 賓語 結(jié)構(gòu)，且使用了terrible,hit/strike這樣的詞匯，更是難能可貴的。

2)你八月十五日的來信我今天早晨收到了。

A:I received your letter which was written on August 15th this morning.

B: Your letter of August 15th reached/ got to me this morning.

2.使用一些強勢句式，如強調(diào)句、感嘆句、倒裝句等，增強語句的表現(xiàn)力。如：

3)阿福救了我妹妹。

A: Ah Fu saved my sister.

B: It was Ah Fu that saved my sister.

4)我們看到莊稼和蔬菜長勢喜人很是高興。

A: We were glad to see crops and vegetables growing well.

B: How glad we were to see crops and vegetables growing well.

3、句式多樣,復(fù)雜得體。在寫作中應(yīng)避免使用相同長度的相同句型，而應(yīng)注意句式的變化，如長短句結(jié)合，簡單句、并列句與復(fù)合句共用，還可使用簡化句等;一些較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)如獨立主格，分詞結(jié)構(gòu)等也可使用。下面的表達中A句簡單句多，而且多處使用 there be結(jié)構(gòu)，顯得單調(diào)、乏味，而B句就有自己的特色。

5)這是一套25平方米的住房，住房里面有臥室、有洗澡間、有廚房;臥室里有床、沙發(fā)、桌子和椅子等。

A: It\'s a flat of 25 square metres. There is a bedroom in the flat. There is a bathroom and a kitchen in it, too. In the bedroom, there is a bed; there is a sofa, a desk and a chair as well.

B: It\'s a flat of 25 square metres, with a bedroom, a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed, a sofa, a desk and a chair.

三、布局謀篇 獨具匠心

在寫作中，我們可按時間、空間或其它邏輯順序來安排各要點，同時為使主題突出,結(jié)構(gòu)嚴謹，我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)和使用交代句以及段落的主題句等。在布局謀篇上，NMET2002范文堪稱典范。請看：

Opinions are divided on the question.

60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.

2)人稱代詞有主格和賓格之分。通常主格作主語，賓格作賓語。

【例】Hypotheses are adventures of the mind. 假定是思想上的冒險。

her　粘附adhere（vi. 粘附）

威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校