新聞標(biāo)題：威海學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大概要多久

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

威海環(huán)翠區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

20紀(jì)末有語(yǔ)言學(xué)家提出了“順應(yīng)”理論，可以理解為“順著最得心應(yīng)手的方向”來(lái)講話(huà)。而“語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換”就是人們要尋找最簡(jiǎn)便最得心應(yīng)手的表達(dá)方式所激發(fā)的。學(xué)過(guò)兩種以上語(yǔ)言的人，傾向于使用最不需要努力、也最不需要費(fèi)勁來(lái)做選擇的形式來(lái)完成講話(huà)的任務(wù)。

戴瑞奧：你可以借我的打火機(jī)。

布萊恩：不用了謝謝，我喜歡用火柴。

戴瑞奧：可是火柴對(duì)環(huán)境不好

布萊恩：你為什么這么說(shuō)?

戴瑞奧：制造火柴需要砍倒很多樹(shù)!

布萊恩：噢，我明白你的意思了。以后我會(huì)開(kāi)始買(mǎi)打火機(jī)。

1.一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與tomorrow morning，next week，from now on，in the future，this afternoon等時(shí)間狀語(yǔ)連用。如：

148.06a/one hundred and forty-eight point zero six

After lunch, I’m going to visit my grandparents and play with my cousins, Dennis and Alice. They are outgoing. Dennis likes singing very much. Alice likes drawing pictures. We often play hide-and-seek together.

［'brn］n. 貴族；男爵

prevent...from... 防止...

③could+不定式的完成式：本可以做而實(shí)際上未能做,含有遺憾的意味

【例】 Oh bonk! I forgot to do my homework! [Syracuse University, Syracuse, NY, 1998]

［'kndidit］n. 候選人；申請(qǐng)求職者

【例】Physical fitness instructors prepare exercise routines to suit the individual client's age and level of fitness. 健身教練會(huì)根據(jù)每一位學(xué)員的年齡和健康層次安排他（她）的常規(guī)訓(xùn)練。

*blueprint

詞根詞綴預(yù)習(xí)表

【記】來(lái)自combust（v. 消耗，燃燒）

bypass

②What is work? Work is struggle.

威海環(huán)翠區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)威海環(huán)翠區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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