新聞標(biāo)題：2020年威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校怎么樣

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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在英國，酗酒是大學(xué)生存在的一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。

我可以取消這票嗎?

46. I doubt it 我懷疑。

192. This boy has no job. 這個(gè)男孩沒有工作。

In the early days of the founding of new China, the development of new China was full of difficulties.

　　甲：當(dāng)然。我叫吉姆。

The center in Colorado is managed by a group known as UCAR, the University Corporation for Atmospheric Research. Rajul Pandya, director of UCAR\'s Community Building Program, says vaccine supplies are limited. So it is important to identify areas where the rainy season is beginning.

詞匯編碼，提前記憶，首先是編碼。

（1）以音為序，整體記憶。

　　甲：我來自我介紹一下。我的名字是喬納森，叫我約翰就好。

99. T can't help it. 我情不自禁。

　　B: I\'m looking forward to working with you.

本書有兩方面的論述多少有新奇獨(dú)特。

我們都知道，聽說讀寫在教學(xué)中是一個(gè)綜合的整體，其中“聽”、“讀”、“寫”最終都是為“說”服務(wù)的，是“說”的基礎(chǔ)，我們可以將每種形式的課都看成是“說”課。

1. 今日話題

多練。

　　人力資源部 Human Resources Department

如果用but連接形容詞，必然是一部分是褒義詞，而另一部分是貶義詞。

137. That's all I need. 我就要這些。

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