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課程標(biāo)題：2020年威海環(huán)翠區(qū)好的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
威海環(huán)翠區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是威海環(huán)翠區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，威海市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，威海環(huán)翠區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
威海環(huán)翠區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
最遲要在8點(diǎn)30分到達(dá)機(jī)場(chǎng)。
226. He was not a bit tired. 他一點(diǎn)也不累。
②She has firmly established herself as the richest lady in this country．等等。
139. The wall has ears. 隔墻有耳。
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
干擾無(wú)線(xiàn)電臺(tái)廣播這種事情并不新奇。
[疑問(wèn)句] Will you be having my supper at six tomorrow evening?
[否定句] I shall not be having my supper at six tomorrow evening.
四、助動(dòng)詞be，無(wú)詞義，輔助主要?jiǎng)釉~一起在句中作謂語(yǔ)動(dòng)詞。用法如下：
1. be+doing：構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)，有現(xiàn)在和過(guò)去兩種進(jìn)行時(shí)態(tài)。如：
The girls is reading and copying the new words now.
Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.
2. be+going to do，表示“打算或?qū)⒁瞿呈隆�，be有現(xiàn)在和過(guò)去兩種形式。如：
We are going to plant trees in the park.
I didn’t know if she was going to come here.
3. be+to do，表示“按計(jì)劃安排將要做某事”。如：
The new shop is not to be opened till next Monday. One night an angel came to
A review study of college freshmen ' s interpersonal contact
Moving is never much fun though.
可以嘗試聽(tīng)不同的聽(tīng)力材料，辨別標(biāo)準(zhǔn)音與非標(biāo)準(zhǔn)音的差別之處在哪。
真奇怪，他終于做了那件事了。
○ more or less 或多或少
多背誦
學(xué)會(huì)了英標(biāo)意味大家的發(fā)音會(huì)相對(duì)準(zhǔn)確，下面就需要大量的英文語(yǔ)音的跟讀和模仿來(lái)提升我們的語(yǔ)速，從而達(dá)到流利說(shuō)話(huà)的目的。
21.I’m on my way to the library.我要去圖書(shū)館
in favor of 支持……，贊同……的
He spoke at the meeting in favor of the plan.
他在會(huì)上發(fā)言贊成計(jì)劃。
Most educators are in favor of distance learning.
(4)師生角色：教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者；學(xué)生是交際者，主要任務(wù)是傳遞與接受信息，具有學(xué)習(xí)的自主性，并經(jīng)常進(jìn)行兩人或小組活動(dòng)。
同時(shí)要讓學(xué)生意識(shí)到在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)出錯(cuò)。讓學(xué)生正視出錯(cuò)這個(gè)問(wèn)題，使他們不會(huì)對(duì)自己所鬧的笑話(huà)耿耿于懷，克服膽怯心理，增強(qiáng)自信心。
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