武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成立于2001年,是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、
設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。
2001年,武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人在武漢創(chuàng)辦工作室,
武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校正式成立。
2015-2016年,公司進(jìn)行第一次改革,確定
“互聯(lián)網(wǎng)視覺(jué)教育專(zhuān)家”的發(fā)展定位,圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心,致力于為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)
戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今,武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校已在全國(guó)多個(gè)城市擁有校區(qū),成功打造武漢江岸區(qū)天琥網(wǎng)頁(yè)制作廣告公司、武漢江岸區(qū)天琥網(wǎng)頁(yè)制作在線(xiàn)以及在線(xiàn)測(cè)評(píng)頁(yè)三大
教育平臺(tái)。集團(tuán)擁有100多位設(shè)計(jì)名師,他們大多來(lái)自4A廣告公司的一線(xiàn)設(shè)計(jì)精英、知名設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校頂
級(jí)教授,為武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。
武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校課程由專(zhuān)門(mén)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā),課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,
將最前沿的設(shè)計(jì)融入課程中,并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。
目前武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校已開(kāi)設(shè)多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。特別值得驕傲,
2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計(jì)精英課程》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》
榮獲國(guó)家著作權(quán)保護(hù),2015年《電商網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》獲得國(guó)家著作權(quán)保護(hù)。
快學(xué)習(xí),樂(lè)設(shè)計(jì)
在武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,我們一直堅(jiān)持“快學(xué)習(xí),樂(lè)設(shè)計(jì)”的課程理念,讓有志于學(xué)設(shè)計(jì)的人快速、快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。在快樂(lè)中
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)!
三維五段教學(xué)法
武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂(lè)保駕護(hù)航
三維:電腦、設(shè)計(jì)、藝術(shù)
五段:操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)員有章可循,無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門(mén)設(shè)計(jì)課程,都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)流程和方法。
教育培訓(xùn)資質(zhì)
2001年,武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成立,標(biāo)志著2001成為全國(guó)第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。
Adobe官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)
武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì),為學(xué)員提供簡(jiǎn)單、快捷的認(rèn)證通道,證書(shū)全球通用!
合作企業(yè)
截至目前,武漢江岸區(qū)新村網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作,并已向社會(huì)輸送了30多萬(wàn)設(shè)計(jì)人才。
學(xué)歷教育服務(wù)
2016年3月,與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計(jì)劃。
在這里,我們不僅可以提供設(shè)計(jì)技能培訓(xùn),同時(shí)還幫助學(xué)員提升學(xué)歷,為職業(yè)發(fā)展增加籌碼!
你的圖標(biāo)是否有很多細(xì)節(jié),并且應(yīng)用了很多華麗的效果?如果是,那就用位圖。如果不是,考慮使用矢量圖。如果是位圖,使用jpg、png或gif。矢量圖則最好使用SVG或圖標(biāo)字體。其各有利弊。但你要時(shí)刻牢記圖標(biāo)尺寸——未經(jīng)過(guò)優(yōu)化的圖片不能傳到網(wǎng)上。另一方面,矢量圖通常比較小,不過(guò)部分比較老的瀏覽器可能不支持矢量圖。還有,如果圖標(biāo)有很多曲線(xiàn),那有可能會(huì)比位圖還大,所以要明智取舍。 國(guó)內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì):1、國(guó)內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的要點(diǎn)及注意事項(xiàng);2、國(guó)內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的色彩搭配;3、國(guó)內(nèi)網(wǎng)站界面、按扭設(shè)計(jì)要點(diǎn)講解;4、國(guó)內(nèi)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)實(shí)例演練掌握國(guó)內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的原則和設(shè)計(jì)元素的設(shè)計(jì)制作 武漢江岸區(qū)網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)要素 手機(jī)、IPAD、智能手表等小屏幕空間有限,密集的字體排列,不僅難以辨別,長(zhǎng)時(shí)間閱讀更容易導(dǎo)致視力疲勞。為此,華康金剛黑應(yīng)運(yùn)而生,線(xiàn)條簡(jiǎn)約洗練,架構(gòu)層次分明,字腔適度加大,呈現(xiàn)透澈明朗的空間感,成為小屏幕閱讀的專(zhuān)屬解決方案。 訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站的時(shí)候我希望是看一眼就能看出來(lái)這網(wǎng)站是干嘛的。有時(shí)候我撓頭一分鐘都看不出來(lái)網(wǎng)站是干嘛的。一行簡(jiǎn)單明白的描述就夠了。 就像一個(gè)漂亮的馬賽克玻璃之間沒(méi)有膠水,我們的設(shè)計(jì)沒(méi)有了留白就只會(huì)成為一堆混亂的色塊。一旦你在設(shè)計(jì)中認(rèn)識(shí)到了所謂的空白元素的重要性,你就能夠更好地去充分利用留白。 學(xué)完后可考取教育部的《網(wǎng)站設(shè)計(jì)師證書(shū)》,證書(shū)全國(guó)通用,終身有效,教育部網(wǎng)上查詢(xún),就業(yè)有效。證書(shū)在考試后2-3個(gè)月領(lǐng)取。 你的圖標(biāo)是否有很多細(xì)節(jié),并且應(yīng)用了很多華麗的效果?如果是,那就用位圖。如果不是,考慮使用矢量圖。如果是位圖,使用jpg、png或gif。矢量圖則最好使用SVG或圖標(biāo)字體。其各有利弊。但你要時(shí)刻牢記圖標(biāo)尺寸——未經(jīng)過(guò)優(yōu)化的圖片不能傳到網(wǎng)上。另一方面,矢量圖通常比較小,不過(guò)部分比較老的瀏覽器可能不支持矢量圖。還有,如果圖標(biāo)有很多曲線(xiàn),那有可能會(huì)比位圖還大,所以要明智取舍。 今天我可以這么做了,而且我將教你怎么做這樣的設(shè)計(jì)!從根本上,對(duì)于這種設(shè)計(jì)你需要一點(diǎn)photoshop的操作技能和觀(guān)察細(xì)節(jié)的能力。通過(guò)以下的教程,我將會(huì)指出其中極細(xì)微的細(xì)節(jié)之處,而這些細(xì)節(jié)講使你的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)漂亮起來(lái)。打開(kāi)photoshop,我們開(kāi)始啦!
你的圖標(biāo)是否有很多細(xì)節(jié),并且應(yīng)用了很多華麗的效果?如果是,那就用位圖。如果不是,考慮使用矢量圖。如果是位圖,使用jpg、png或gif。矢量圖則最好使用SVG或圖標(biāo)字體。其各有利弊。但你要時(shí)刻牢記圖標(biāo)尺寸——未經(jīng)過(guò)優(yōu)化的圖片不能傳到網(wǎng)上。另一方面,矢量圖通常比較小,不過(guò)部分比較老的瀏覽器可能不支持矢量圖。還有,如果圖標(biāo)有很多曲線(xiàn),那有可能會(huì)比位圖還大,所以要明智取舍。 國(guó)內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì):1、國(guó)內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的要點(diǎn)及注意事項(xiàng);2、國(guó)內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的色彩搭配;3、國(guó)內(nèi)網(wǎng)站界面、按扭設(shè)計(jì)要點(diǎn)講解;4、國(guó)內(nèi)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)實(shí)例演練掌握國(guó)內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的原則和設(shè)計(jì)元素的設(shè)計(jì)制作 武漢江岸區(qū)網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)要素 手機(jī)、IPAD、智能手表等小屏幕空間有限,密集的字體排列,不僅難以辨別,長(zhǎng)時(shí)間閱讀更容易導(dǎo)致視力疲勞。為此,華康金剛黑應(yīng)運(yùn)而生,線(xiàn)條簡(jiǎn)約洗練,架構(gòu)層次分明,字腔適度加大,呈現(xiàn)透澈明朗的空間感,成為小屏幕閱讀的專(zhuān)屬解決方案。 訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站的時(shí)候我希望是看一眼就能看出來(lái)這網(wǎng)站是干嘛的。有時(shí)候我撓頭一分鐘都看不出來(lái)網(wǎng)站是干嘛的。一行簡(jiǎn)單明白的描述就夠了。 就像一個(gè)漂亮的馬賽克玻璃之間沒(méi)有膠水,我們的設(shè)計(jì)沒(méi)有了留白就只會(huì)成為一堆混亂的色塊。一旦你在設(shè)計(jì)中認(rèn)識(shí)到了所謂的空白元素的重要性,你就能夠更好地去充分利用留白。 學(xué)完后可考取教育部的《網(wǎng)站設(shè)計(jì)師證書(shū)》,證書(shū)全國(guó)通用,終身有效,教育部網(wǎng)上查詢(xún),就業(yè)有效。證書(shū)在考試后2-3個(gè)月領(lǐng)取。 你的圖標(biāo)是否有很多細(xì)節(jié),并且應(yīng)用了很多華麗的效果?如果是,那就用位圖。如果不是,考慮使用矢量圖。如果是位圖,使用jpg、png或gif。矢量圖則最好使用SVG或圖標(biāo)字體。其各有利弊。但你要時(shí)刻牢記圖標(biāo)尺寸——未經(jīng)過(guò)優(yōu)化的圖片不能傳到網(wǎng)上。另一方面,矢量圖通常比較小,不過(guò)部分比較老的瀏覽器可能不支持矢量圖。還有,如果圖標(biāo)有很多曲線(xiàn),那有可能會(huì)比位圖還大,所以要明智取舍。 今天我可以這么做了,而且我將教你怎么做這樣的設(shè)計(jì)!從根本上,對(duì)于這種設(shè)計(jì)你需要一點(diǎn)photoshop的操作技能和觀(guān)察細(xì)節(jié)的能力。通過(guò)以下的教程,我將會(huì)指出其中極細(xì)微的細(xì)節(jié)之處,而這些細(xì)節(jié)講使你的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)漂亮起來(lái)。打開(kāi)photoshop,我們開(kāi)始啦!
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