新聞標(biāo)題:2019年武漢哪里有學(xué)兒童編程的
武漢兒童編程信息 武漢青少年編程培訓(xùn)學(xué)校是武漢一家專業(yè)培訓(xùn)兒童編程的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)基地,是專業(yè)培訓(xùn)兒童編程的搖籃!武漢市知名的兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,武漢青少年編程培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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武漢青少年編程培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽(yáng)區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
武漢青少年編程培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類電腦予一體的青少年編程學(xué)校,開(kāi)設(shè)有各類青少年編程培訓(xùn)課程。
對(duì)于少兒編程教育,中國(guó)尚沒(méi)有形成統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)。編玩邊學(xué)參考了美國(guó)的CSTA標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)設(shè)了一套課程體系,包含了圖形、代碼和算法三個(gè)方向的編程課程,并針對(duì)中國(guó)孩子的特性,在其中強(qiáng)化了算法的學(xué)習(xí)。同時(shí)各個(gè)階段都設(shè)置了相應(yīng)的出口。
兩歲時(shí)他便扒著墻上的大字報(bào),自學(xué)認(rèn)識(shí)了300多個(gè)字和100多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗。三歲時(shí),他就能和爸爸媽媽準(zhǔn)確說(shuō)出“空調(diào)會(huì)有水排出是室內(nèi)熱空氣被抽出遇冷形成了水滴”這樣的話來(lái)。
看,編程就是這樣,你永遠(yuǎn)無(wú)法想象它能給孩子帶來(lái)什么,但它帶來(lái)的遠(yuǎn)比你想象的更多。它會(huì)伴隨孩子的一生,使孩子終身受益。
以上是編程教授畢生所學(xué)總結(jié)出來(lái)的哦,看來(lái)編程的學(xué)習(xí)真的越發(fā)重要了,在未來(lái)它的重要性也將更加明顯。作為孩子爸媽,你是否已經(jīng)做好充分的考慮,讓自己的孩子學(xué)習(xí)編程呢?
無(wú)獨(dú)有偶,愛(ài)因斯坦小時(shí)候也曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)有趣的小事情。老師讓每一個(gè)同學(xué)做一張小板凳,當(dāng)老師看到愛(ài)因斯坦交上來(lái)的小板凳時(shí),便問(wèn)他:“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎?”愛(ài)因斯坦老老實(shí)實(shí)地回答:“有!”說(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿了出來(lái)。
編程能力如此重要,其重要性到底體現(xiàn)在哪里呢?它到底能給孩子帶來(lái)什么?
還記得那時(shí)為了玩小游戲,一放學(xué)就急沖沖地跑回家,甩掉鞋子,丟下書(shū)包,趕緊打開(kāi)電腦,搜索4399小游戲,等待網(wǎng)頁(yè)加載完畢,立馬來(lái)一局淘金礦或者大魚(yú)吃小魚(yú)。
今天是“國(guó)際掃盲日”玩仔跟大家說(shuō)那么多就是為了讓大家更加了解編程,而作為孩子父母的你更應(yīng)讓你的孩子了解編程,讓他們從編程中尋找樂(lè)趣,培養(yǎng)思考與創(chuàng)造能力,讓孩子在未來(lái)有更多選擇的權(quán)力。
而今天玩妹給大家?guī)?lái)的小游戲是憤怒的小鳥(niǎo)、星際大戰(zhàn)以及切水果小游戲。相信大家也在4399小游戲上玩過(guò)吧?但與之前不同的是,這次這些小游戲都是我們優(yōu)秀的小學(xué)員設(shè)計(jì)出來(lái)的呢。今天,就讓我們一起來(lái)重新體驗(yàn)一回4399小游戲吧。
這種任何事物都有可能的態(tài)度便是彈性的產(chǎn)物,刺激孩子們首先開(kāi)始編碼的彈性,使他們有決心找出解決方案,并建立堅(jiān)持項(xiàng)目的耐力。
人類需要把理性和邏輯的事情交給機(jī)器,把自己的效率提高。機(jī)器人超越我們的,是智商和運(yùn)算層面,重要的是:人的創(chuàng)造力、想象力、自主學(xué)習(xí)能力等軟實(shí)力,是機(jī)器無(wú)法取代的。
這次教訓(xùn)是沉重的,陳俊凱打算自己搭建一個(gè)服務(wù)器。在這個(gè)暑假剛開(kāi)始時(shí),他從網(wǎng)上花2000塊錢淘了一個(gè)二手服務(wù)器整機(jī),找到了外網(wǎng)映射的免費(fèi)軟件來(lái)設(shè)置端口,不過(guò)這個(gè)軟件不太好用,輸出與輸入不成正比。再加上低價(jià)購(gòu)入的服務(wù)器整機(jī)噪音過(guò)大,所以他將這個(gè)每天吵得自己不能入睡的東西轉(zhuǎn)手賣了出去。
2019年武漢哪里有學(xué)兒童編程的早在20年前,沒(méi)有人想到英語(yǔ)會(huì)如此重要,而隨著中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放,英語(yǔ)現(xiàn)在直接影響孩子著的前途。
還記得那時(shí)為了玩小游戲,一放學(xué)就急沖沖地跑回家,甩掉鞋子,丟下書(shū)包,趕緊打開(kāi)電腦,搜索4399小游戲,等待網(wǎng)頁(yè)加載完畢,立馬來(lái)一局淘金礦或者大魚(yú)吃小魚(yú)。
通用技能有很多,比如寫作、創(chuàng)意能力、還有編程。我們?cè)谠O(shè)置編程課時(shí),參考了NETS,這里面就包含了4C學(xué)習(xí)力的理念,并且更全面。
無(wú)論從資本市場(chǎng)還是家長(zhǎng)關(guān)注度來(lái)看,未來(lái)會(huì)有更多的孩子加入編程學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中,越早學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)就越大。
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