新聞標(biāo)題：2019年武漢學(xué)阿拉伯語(yǔ)好點(diǎn)的學(xué)校

小語(yǔ)種培訓(xùn) 武漢青山區(qū)阿拉伯語(yǔ)是武漢青山區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，武漢市知名的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，武漢青山區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

武漢青山區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽(yáng)區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

武漢青山區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴，葡語(yǔ)國(guó)家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè)，巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè)，安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢(qián)。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒(méi)等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢(qián)途的單位預(yù)訂了。

    如： 注意：泰國(guó)的語(yǔ)言課本中將泰語(yǔ)尾音歸納為八種。即除了以上六種，還有- 和-這兩種。（1）以-作尾音的稱(chēng)作 ，把除了外所有有-字母結(jié)尾的復(fù)元音，如：、-、、-、- - 、、-等，都看作是-尾音。（2）以-作尾音的稱(chēng)作，把除了外所有有-字母結(jié)尾的復(fù)元音，如：-、、--、等，都看做是-尾音。

    因?yàn)橐獯罄�語(yǔ)的發(fā)音是完全有規(guī)則的，您對(duì)意大利語(yǔ)稍有接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn)，意大利語(yǔ)不會(huì)因字母在單詞中位置的不同而不同，都有固定的發(fā)音規(guī)則，利用規(guī)則就可以象拼漢語(yǔ)拼音一樣來(lái)讀意大利語(yǔ)單詞。所以說(shuō)，掌握了意大利語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則，意大利語(yǔ)的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí)的文章，你也可以在不依賴(lài)其它任何幫助情況把它讀下來(lái)。

    讀完了這本課本，他就找一些俄文原著，對(duì)照著中譯本讀起來(lái)。使人吃驚的是，他學(xué)俄文學(xué)了9個(gè)月就開(kāi)始閱讀托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的原著了，全書(shū)9個(gè)月讀完。

2019年武漢學(xué)阿拉伯語(yǔ)好點(diǎn)的學(xué)校

     動(dòng)詞的變位也是意大利的一大難題。拉丁語(yǔ)都有動(dòng)詞變位，所謂的變位，說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是讓動(dòng)詞在不同人稱(chēng)作為主語(yǔ)的情況下，將動(dòng)詞原形變位各種書(shū)寫(xiě)方法不一，但規(guī)則統(tǒng)一的另一個(gè)單詞。初學(xué)者必須要牢牢的記住每個(gè)動(dòng)詞的變位，尤其是情態(tài)動(dòng)詞，例：DOVERE POTERE VOLERE。因?yàn)樗�的變位時(shí)候可以直接加動(dòng)詞原形。

    葡語(yǔ)國(guó)家大部分集中在非洲，有5個(gè)。在語(yǔ)言方面，葡語(yǔ)跟西語(yǔ)情同手足;在就業(yè)方面，葡語(yǔ)倒是跟法語(yǔ)親如兄弟，像法語(yǔ)一樣，非洲也是葡語(yǔ)目前就業(yè)的一個(gè)主要戰(zhàn)場(chǎng)。提到葡語(yǔ)非洲，就必須提到一個(gè)國(guó)家安哥拉。

    除了掌握新學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)外，應(yīng)該學(xué)會(huì)“舉一反三”的學(xué)習(xí)方法，活學(xué)活用，利用一切實(shí)踐機(jī)會(huì)張口說(shuō)俄語(yǔ)，避免“啞巴俄語(yǔ)”現(xiàn)象。同時(shí)，為了更好的掌握俄語(yǔ)，同學(xué)們應(yīng)該多了解俄羅斯的歷史、地理、科學(xué)、文化、風(fēng)俗習(xí)慣及禮節(jié)等知識(shí)，只有這樣才能真正把俄語(yǔ)學(xué)好，勝任未來(lái)的工作。

    應(yīng)注意，發(fā)俄語(yǔ)清輔音[т]時(shí)，不要發(fā)成漢語(yǔ)的《t》（特）（送氣音）。二者都是清輔音，但俄語(yǔ)т不是送氣音，不要把俄語(yǔ)的та讀成“他”。 元音[o,a]在不帶重音的章節(jié)中，位于重音之前的第一個(gè)音節(jié)或詞首，要讀成短而弱的[a]音。位于其他的章節(jié)則要讀更短、更弱的[a]音。

    發(fā)音問(wèn)題解決之后，接踵而至的問(wèn)題就是單詞量，記泰語(yǔ)單詞也沒(méi)有什么捷徑，除了背還是背。首先要記憶一些生活的高頻詞匯，其次是見(jiàn)一個(gè)集一個(gè)咯。我覺(jué)得吧，學(xué)語(yǔ)言最重要的是一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境，我出國(guó)前，單詞量也不多，但是出國(guó)后單詞量突飛猛進(jìn)，沒(méi)辦法，生活的需要嘛。所以，有條件的同學(xué)建議可以去泰國(guó)生活或?qū)W習(xí)一段時(shí)間，畢竟回來(lái)之后的差異還是挺明顯的。

    學(xué)完泰語(yǔ)的元音、輔音，還有各種繁瑣的拼音規(guī)則，你能總結(jié)出來(lái)中高低輔音的拼讀規(guī)則了嗎？一起來(lái)看看下面的總結(jié)，幫你系統(tǒng)梳理拼讀規(guī)則。一、聲調(diào) 泰語(yǔ)有五個(gè)聲調(diào)，但只有四個(gè)聲調(diào)符號(hào)，第一個(gè)聲調(diào)沒(méi)有聲調(diào)符號(hào)�；�本發(fā)音可以按這樣的，但有個(gè)別特殊例外的：第一調(diào) ，第二調(diào) ，第三調(diào) 第四調(diào) ，第五調(diào) 1.中輔音加長(zhǎng)元音，不標(biāo)調(diào)，發(fā)第一調(diào)，其它中輔音加長(zhǎng)元音標(biāo)什么調(diào)發(fā)什么調(diào)。

    根據(jù)有關(guān)專(zhuān)家的研究，人的記憶有兩個(gè)遺忘高峰，一是接觸信息后一分鐘，大部分短期記憶在這個(gè)時(shí)間內(nèi)將被遺忘。二是接觸信息后二十四小時(shí)。要想保持長(zhǎng)期記憶就要在你忘記之前復(fù)習(xí)記住。

    這種方法，練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有以上幾種方法動(dòng)靜那么大，方便練習(xí)者隨時(shí)隨地練習(xí)，練習(xí)中也沒(méi)有如何去掉“得”“т”的后顧之憂，是練習(xí)р音的正宗法門(mén)。像所有傳說(shuō)中的武學(xué)秘籍一樣，這種正宗法門(mén)在開(kāi)始會(huì)很困難，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)舌頭根本動(dòng)不起來(lái)。但不要灰心，多多練習(xí)，一定會(huì)成功。而且一旦成功了，想忘記都很困難呀。

    名詞有形態(tài)變化.名詞分為陽(yáng)性和陰性?xún)纱箢?lèi).絕大多數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)二種形式.大多數(shù)陽(yáng)性名詞以-o結(jié)尾,如libro(書(shū));大 多數(shù)陰性名詞以-a結(jié)尾,如penna(筆);以-e結(jié)尾的名詞,一部份是陽(yáng)性的,如il fiore(花),一部份是陰性的,如la cornice (鏡框).

    2005年以來(lái),全國(guó)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)精通日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)人才的需求量開(kāi)始成倍增長(zhǎng),已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)十幾個(gè)單位爭(zhēng)搶一個(gè)畢業(yè)生的局面。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(招生辦)和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)開(kāi)設(shè)的十幾個(gè)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè),百分之bai的高就業(yè)率也持續(xù)了好幾年。一向不怎么起眼的小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè),近幾年在就業(yè)市場(chǎng)上一下子成了“香餑餑”。有調(diào)查顯示,本科專(zhuān)業(yè)高薪前10名的專(zhuān)業(yè)中,小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)占據(jù)了三名,分別是月薪最gao的法語(yǔ)專(zhuān)業(yè),排名第三的德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和排名第九的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

    nem pensar，葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，意思是“想都不要想”，“做夢(mèng)去吧”，通常在這句話之前是提出一個(gè)主意，但這個(gè)主意肯定不是一個(gè)好主意，所以說(shuō)話人說(shuō)nem pensar。é bobagem，意思是“瞎說(shuō)八道”、“胡說(shuō)”]“瞎吹”等。比如你對(duì)某條新聞不贊同，對(duì)某人所說(shuō)的話不相信，都可以說(shuō)é bobagem。

    學(xué)阿語(yǔ)的人都說(shuō)阿語(yǔ)語(yǔ)法很復(fù)雜，難掌握。我們知道，語(yǔ)言有兩種形式，書(shū)面語(yǔ)及口頭語(yǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)法而不求其解，就會(huì)在書(shū)面表達(dá)時(shí)錯(cuò)誤百出，無(wú)法閱讀。

武漢青山區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中，通用的語(yǔ)種約有95種，而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種，而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國(guó)際視野。

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