新聞標(biāo)題:2020武漢學(xué)sat那些培訓(xùn)學(xué)校
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生物測定學(xué)可能會引起與隱私有關(guān)的棘手問題,也可能導(dǎo)致對此技術(shù)的濫用。
-Zhang Yining she\'s from Beijing.
A. Who B. What C. When D. Where
解析:此題考查特殊疑問詞的用法。在第17課有這樣類似的對話:
在這樣的情況下,筆者建議考生可以閱讀每一個段落的第一二句話,但要注意的是,考生不必強求讀懂每一句話的意思,而重點應(yīng)該放在尋找相關(guān)定位詞的位置上,閱讀段落首句的目的是希望能夠獲得某些題目的出題點,從而彌補特殊定位詞較少帶給考生的困難。
The difference is that in country A and B accommodation spending executed food spending while the reverse was true for country C.
【記】詞根記憶:com+pel(驅(qū)使)→驅(qū)使去做→強迫
[k'leit]v. 對照;核對
【記】發(fā)音記憶:“八只”→八只駁船
B: Good to have you as part of the team.
This allows bats to detect, localize and even classify their prey in complete darkness.
【例】This new manager was really competent. 新任經(jīng)理的確很能干。
*brochure
5.be wiped out ?極為疲倦
【記】詞根記憶:com(加強)+plet(滿,填滿)+e→完成;結(jié)束
一切都得重新開始。
*channel
(1)was/were about to+動詞原形:表示說話的瞬間就會發(fā)生的動作。如:
clutch
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