新聞標(biāo)題：武漢匯和城附近少兒編程培訓(xùn)
武漢少兒編程信息 武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是武漢青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
而最后一種算法是一個(gè)有趣可愛的算法，它是這樣說的：
編程與寫作，表面上看好像風(fēng)馬牛不相及，實(shí)則很相似。
杰出人物在磨礪自身技能，在逼著自己發(fā)展，特別是發(fā)展那些在他們所在行業(yè)和領(lǐng)域中十分尖端的技能時(shí)，往往會(huì)感受到巨大的個(gè)人成就感，這也是他們永遠(yuǎn)不會(huì)感到厭倦的原因。
作為青少兒培訓(xùn)的“新星”，國內(nèi)的少兒編程從2015年開始就悄悄地興起，這幾年發(fā)展非常迅速。有數(shù)據(jù)顯示，全國少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已超過1萬家。
我們無法預(yù)知30年以后的世界，但可以提前思考培養(yǎng)哪些能力，能夠確保孩子們?cè)谌舾赡旰笃吹倪^人工智能。
學(xué)習(xí)英語真的能成為翻譯員么，答案是否定的。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)也不是為了成為打字員。學(xué)英語僅是因?yàn)樗峭ㄏ蚴澜绲谋貍湔Z言，學(xué)計(jì)算機(jī)操作也是因?yàn)樗枪ぷ髦斜匦枵莆盏募寄�。所以，學(xué)編程，也不是為了成為程序員，而是掌握一項(xiàng)未來最基本的生活技能。
少兒編程行業(yè)從06年開始被資本市場廣泛關(guān)注，短短去年到今年，一年時(shí)間內(nèi)已經(jīng)有多家機(jī)構(gòu)獲得兩輪以上融資，除了資本。更重要的是我們要看到少兒編程領(lǐng)域在用戶端的數(shù)據(jù)增長情況，包括 新增、轉(zhuǎn)化率、復(fù)購，對(duì)比與K12、英語等傳統(tǒng)線上培訓(xùn)市場。
scratch是一款由麻省理工學(xué)院一小組專為8至16歲兒童設(shè)計(jì)的建議圖形化編程工具。但也適合所有年齡段的人使用。
真正意義上的人工智能編程，是基于計(jì)算機(jī)程序、物理學(xué)、電子學(xué)甚至化學(xué)等傳統(tǒng)科學(xué)發(fā)展而來，遠(yuǎn)不是一個(gè)幾歲的兒童就能掌握的。嚴(yán)格來說，學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所謂機(jī)器人編程，連人工智能程序編寫的入門都算不上。它就好比樂高積木、可塑橡皮泥，可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造性思維，遠(yuǎn)非真正的知識(shí)和理論。
我國政府出臺(tái)的相關(guān)編程政策，標(biāo)志著我國抓住歷史機(jī)遇，搶占先機(jī)，普及和推廣編程教育的決心，讓更多孩子學(xué)會(huì)編程。
陪伴孩子的過程中，樂媽感受到了親子間互動(dòng)的樂趣，母子之間的關(guān)系也更為緊密。
我們?cè)诘南乱淮残枰谶@樣的時(shí)代中擁有能夠適應(yīng)AI時(shí)代的基本能力，才能保持自己的核心競爭力。即使工作不被取代但也應(yīng)該加強(qiáng)一些AI時(shí)代基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，與這個(gè)時(shí)代更好地相處。
* 孩子不愛睡覺，有沒有辦法令其快樂入睡？
首先，讓我們把編程語言分為兩大類，一類是興趣類編程，以圖形化編程為主，目的是用編程實(shí)現(xiàn)自己的想法，不用擔(dān)心程序執(zhí)行效率不高，也不用考慮用戶的使用場景和平臺(tái)。另一類是工業(yè)類編程，以源碼編程為主，除了考慮用編程來解決生活生產(chǎn)中的問題外，還需要考慮到用戶會(huì)在什么樣的場景下使用此軟件，以及產(chǎn)品的易用性。
少兒編程教育，核心永遠(yuǎn)是教育，編程只是載體，少兒學(xué)編程意在通過編程培養(yǎng)他們的編程思維，是邏輯思維培養(yǎng)的方式之一。
盡管表情包的核心是表情，然而一行簡短而又震撼的文字往往能起到直擊靈魂的畫龍點(diǎn)睛的作用。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程就來武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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