新聞標題：威海托福培訓費用一般多少

威海托福是威海托福培訓學校的重點專業(yè)，威海市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，威海托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

威海托福培訓學校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的托福培訓機構。

新生的嬰兒喚起了她女性的特性。

請給我一些甜點。I’d like a dessert, please.
餐廳有那幾類酒?What kind of wine do you have?
是否可建議一些不錯的酒?Could you recommend some good wine?

學一門外語永遠不能忽視母語對你的思維定式的影響。其實中國人學外語困難不在于詞匯量的多少，語法是否精準，也不在乎你的發(fā)音到底有多純正，而是我們經常提到的 Chinese English 。為什么會產生Chinese English? 主要原因就在于對不同的語言來說，他們看問題的角度，組織語言的側重點會有所不同，也就是說，同樣一個意思，不同的語言就會有不同的說法，如果我們還是按照母語的習慣進行生搬硬套，無疑會產生中國式英語這樣的問題。也許有人會強調，學英語時一定要忘掉母語，能忘掉當然比較好，但問題是，你忘得掉嗎?This is something in your blood. 就象你吃了幾十年的饅頭米飯，讓你一日三餐突然改吃面包或意大利面，你能受得了嗎? 所以，我們要做的就是接受這個現(xiàn)實，既要盡可能多地營造純英語的環(huán)境，也要研究在母語和英語之間是否有某些必然的聯(lián)系可供借鑒，這樣，即使你在日常運用中仍然不自覺地用母語來思考，但還是能夠很快地找到捷徑，在母語和英語之間實現(xiàn)快速地、正確地的轉換，用得多了，久而久之，不需要轉換你也可以用英語自由表達了。

好，鋪墊了這么多，現(xiàn)在開始進入正題。

英語與漢語之間差別是什么? 我認為有三點：一、形象化;二、直截了當;三、簡潔明了

達里奧：你讓我發(fā)笑。你認為你是超級名模嗎?

【記】來自devote（vt. 將…奉獻給；把…專用于）

【參】educe（vt. 得出）；deduce（vt.推論）

【例】You\'re rollin\' in that suit. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA]

4. To ride in a car.

【派】promotion（n. 晉升；提升；宣傳）

　　那您是要現(xiàn)在下定單嗎?

【記】詞根記憶：domin（＝dom 支配）＋ant→占支配地位的→支配的

【記】聯(lián)想記憶：身體強�。╯turdy）是學習（study）的本錢

B：嗯，我得先了解一下你的朋友。不然我很難提出什么建議。

zealous [zels] a. 狂熱的（crazy）

mammal [mml] n. 哺乳動物

【記】詞根記憶：duct（引導）＋ile→易引導的→易延展的

【記】分拆聯(lián)想：s＋trive（看作drive，動力）→奮斗需要動力

To pursue something, you should advance in regular order. Be sure never to be overhasty. Sometimes, the more eagerly you want to reach it, the farther it will be away from you.

【記】詞根記憶：inter（在…之間）＋pret→在兩種語言中間說→解釋

【例】He made a dramatic shift from the classical tradition to the arts and crafts movement. 他做出了一個從古典傳統(tǒng)到工藝美術運動的戲劇性轉變。//Dramatic activities require the use of costumes. 戲劇活動需要使用戲裝。

penmanship [penmnp] n. 書法（calligraphy）；書寫的技巧或風格

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