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威海托福培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:威海托福一對(duì)一價(jià)格

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威海托福一對(duì)一價(jià)格

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C分別用兩個(gè)從句來表達(dá)“缺乏動(dòng)力、智商平庸”這個(gè)意思,雖然做到了平行但不夠簡(jiǎn)潔。

C和D的文法都沒有問題,但D選項(xiàng)的

分析:由題意,這是一個(gè)首項(xiàng)為2,公比為-2的等比序列。故在前50項(xiàng)中,25個(gè)項(xiàng)數(shù)為偶數(shù)的項(xiàng)為負(fù),必小于100。剩下的25個(gè)項(xiàng)數(shù)為奇數(shù)的項(xiàng)可以看成首項(xiàng)為2公比為(-2)2=4的等比序列,tn=24n-1<100

在第一段,如果作者把下面要舉例的兩個(gè)人(Julius Caesar和William Shakespeare)在第一段提及一下會(huì)更好。

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這點(diǎn)非常重要,可以說是整個(gè)寫作的核心。

【分析】

  美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的熱潮都刮到了羅馬時(shí)裝周上。一位高級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)師展示了一件印有奧巴馬頭像的土耳其長(zhǎng)衫,另外一位設(shè)計(jì)師則專為奧巴馬夫人米歇爾打造了一件帶有“希望”寓意的禮服。

從語法方面看,個(gè)別地方外還算通順,但和滿分及5分的作文相比,作者的遣詞造句能力和駕馭句式的能力顯得很稚嫩。

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達(dá)瑞奧:有人剛搬進(jìn)新家,我應(yīng)該送什么樣的禮物?

倘若能體現(xiàn)出對(duì)美國(guó)歷史人文知識(shí)的了解,那就是錦上添花了。

Some ... (the type that the author does not approve )

(B)the decision was that her mother would write another book

這對(duì)SAT作文是同樣有效的。

(D)9

作文的結(jié)尾叫Conclusion Paragraph。

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