新聞標(biāo)題:2019威海托福培訓(xùn)班要多少錢
威海托福是威海托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),威海市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,威海托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
威海托福培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】A: Growing up we never had a TV. Even now I'm not used to watching it much.
【派】sculptor(n. 雕刻家);sculptural(a. 雕刻的,雕刻般的)
一本好書可以使僵硬的靈魂變得柔軟,使麻木的思想重獲新生!
【記】分拆聯(lián)想:a+cut(切)+e→一刀切→極度的;激烈的
He had flown to New York to attend a trade show.
所以,通過以上三個(gè)方面的比較:數(shù)量、語氣、進(jìn)一步削弱,認(rèn)為大于的那一方就會(huì)以性優(yōu)勢支持了觀點(diǎn)。這就是托福寫作利弊文的分析方式,希望對大家有所幫助。
【派】dramatically(ad. 戲劇性地,引人注目地)
The structure of our schools is now broadly in line with the major countries of the world
何不先試訂貨?
immutable [mjutbl] a. 不變的(*unchangeable)
【記】源于意為“閑暇”的希臘語schole,指一個(gè)真正的學(xué)者要有閑暇時(shí)間看書治學(xué)、思考問題、進(jìn)行學(xué)術(shù)討論
He must be there now, isn\'t he?
It must be going to rain tomorrow, won\'t it?
快速記憶表
陳述部分的謂語 疑問部分
I aren\'t I
Wish may +主語
no,nothing,nobody,never,
few, seldom, hardly, 肯定含義
rarely, little等否定
含義的詞
ought to(肯定的) shouldn\'t/ oughtn\'t +主語
have to+v.(had to+v.) don\'t +主語(didn\'t +主語)
used to didn\'t +主語或 usedn\'t +主語
had better + v. hadn\'t you
would rather + v. wouldn\'t +主語
you\'d like to + v. wouldn\'t +主語
must 根據(jù)實(shí)際情況而定
感嘆句中 be +主語
Neither…nor,
either…or 連接的根 據(jù)其實(shí)際邏輯意義而定
并列主語
指示代詞或不定代詞
everything,that, 主語用it
nothing,this
并列復(fù)合句 謂語根據(jù)鄰近從句的謂語而定
定語從句,賓語從句的
主從復(fù)合句 根據(jù)主句的謂語而定
think,believe,expect,
suppose,imagine等引導(dǎo) 與賓語從句相對應(yīng)的從句
【記】詞根記憶:awe(敬畏)+some(充滿…的)→使人敬畏的
explosive [ksplosv] a. 爆炸(性)的,爆發(fā)(性)的;使人沖動(dòng)的,導(dǎo)致猛烈爆發(fā)的 n. 爆炸物,炸藥
denote [dnot] v. 表示(show),意味著
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