新聞標(biāo)題:武漢小學(xué)生編程線上培訓(xùn)班
武漢小學(xué)生編程信息 武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校是武漢青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過三年多的積累,武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
毋庸置疑,互聯(lián)網(wǎng)科技將主導(dǎo)著現(xiàn)在的世界,人工智能時(shí)代必將到來(lái),我希望我的孩子能真正愛上編程,保護(hù)好她的興趣,在未來(lái)的人工智能時(shí)代成為一名創(chuàng)造者,而不是附庸者。
2017年,少兒編程教育全球化的熱潮下,隨著政策加持、資本涌入,少兒編程迎來(lái)了全面性的爆發(fā),獲得了國(guó)家和社會(huì)范圍內(nèi)的巨大關(guān)注。
根據(jù)教育部現(xiàn)行《普通高校招收保送生辦法》中關(guān)于保送生選拔條件的規(guī)定,獲得全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)一等獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,均具有保送進(jìn)入高校就讀的資格。部分地區(qū)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手還享有高考加分優(yōu)惠,具體情況視省招辦政策而定。獲獎(jiǎng)選手可申請(qǐng)參加高校自主招生和保送生考試,經(jīng)高校測(cè)試通過,可享受高考降分優(yōu)惠或直接保送錄取。
2013年,斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”(“只學(xué)寫代碼是不夠的”),強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼,更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。
2012年,美國(guó)奧巴馬在最后一年總統(tǒng)任期的國(guó)情咨文中提出計(jì)劃,向中小學(xué)生普及計(jì)算機(jī)教育。
scratch中文版是款非常不錯(cuò)的編程學(xué)習(xí)軟件。scratch中文版幫助用戶更好的進(jìn)行編程學(xué)習(xí),將復(fù)制的編程簡(jiǎn)單化,讓用戶能夠更好的理解、了解編程,通過一些小游戲,讓用戶對(duì)編程產(chǎn)生興趣,從而能夠更好的學(xué)習(xí)編程。
就像今天玩妹給大家推薦的編程作品,里面可是有著我們優(yōu)秀的小學(xué)員想跟大家分享的英雄故事呢有正義的小豬、自動(dòng)畫筆和勇敢的小鳥。讓我們一起來(lái)看看吧。
有一次,格蕾絲使用的MarkⅡ機(jī)出了故障。出錯(cuò)的繼電器找到了,故障的原因也找到了:里面有一只死蛾子。蛾子被用鑷子夾了出來(lái),她們用膠條貼在記錄Thisisthefirstactualbugfound!保ㄟ@是發(fā)現(xiàn)的第一只蟲子。)
scratch是一款由麻省理工學(xué)院一小組專為8至16歲兒童設(shè)計(jì)的建議圖形化編程工具。但也適合所有年齡段的人使用。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳少兒編程課程的另一個(gè)噱頭,就是未來(lái)是人工智能的時(shí)代,學(xué)習(xí)編程有利于未來(lái)?yè)駱I(yè)就業(yè)。不過,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有說(shuō)的一點(diǎn)是,在人工智能時(shí)代,大部分其它行業(yè)的從業(yè)者,實(shí)際上處于“陪跑位置”,只需要學(xué)會(huì)如何簡(jiǎn)單應(yīng)用,并不需要上手編程。這就好比付款時(shí)候的二維碼點(diǎn)擊屏幕就能跳出來(lái),而不需要你親自上手編個(gè)程序。
建立自信心:在編程過程中,孩子們會(huì)不斷遇到問題,遇到問題時(shí)他們會(huì)通過尋求方法以及外界幫助來(lái)解決問題。孩子們不僅在此過程中提高了解決問題的能力,同時(shí)對(duì)于自信心的建立也起著極大的作用。
在教育中,國(guó)家一直在致力于創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)。毫無(wú)疑問,創(chuàng)新能力在當(dāng)下愈發(fā)重要,無(wú)論你年齡大小,都需要有一定的創(chuàng)新性思維。像小學(xué),數(shù)學(xué)卷上有“請(qǐng)用簡(jiǎn)便算法來(lái)計(jì)算“的命題;語(yǔ)文考卷有看圖說(shuō)話的作文題……
以上是編程教授畢生所學(xué)總結(jié)出來(lái)的哦,看來(lái)編程的學(xué)習(xí)真的越發(fā)重要了,在未來(lái)它的重要性也將更加明顯。作為孩子爸媽,你是否已經(jīng)做好充分的考慮,讓自己的孩子學(xué)習(xí)編程呢?
少兒編程不是少兒碼農(nóng),開發(fā)孩子的邏輯思維
武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
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