新聞標(biāo)題：2019年蕪湖鳩江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校排名

蕪湖鳩江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是蕪湖鳩江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，蕪湖市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蕪湖鳩江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

蕪湖鳩江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布蕪湖市鏡湖區(qū),弋江區(qū),鳩江區(qū),三山區(qū),蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無(wú)為縣等地,是蕪湖市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

等差序列的通項(xiàng)公式為tn＝t1＋（n－1）d, n∈Z＋，

根據(jù)上述的文章框架，修辭分析，即所給文章的作者運(yùn)用到的文學(xué)上的手法，就在充實(shí)body paragraph中起了重要作用。

確定了要舉的例子之后，就要考慮怎么樣去寫(xiě)這個(gè)例子了。

作者的觀(guān)點(diǎn)可以從第二個(gè)方框第二行persuade his/her audience that后面的那句話(huà)中找到。

各有關(guān)單位
every relevant department
劃分成小單位
divide into smaller units

你在哪一個(gè)單位工作?
who do you work for?

2單位用英語(yǔ)怎么說(shuō)各單位都要做好消防工作,以防患未然。

正確答案：A

比如有一篇老托福的作文題，問(wèn)的是在家吃好還是在外面吃好？

分析：“n times as… as”表示第二個(gè)as前是后的n倍。根據(jù)這一用法，band members是orchestra members的3倍，orchestra members是jazz choir members的2倍，所以band members是jazz choir members的6倍。

匯語(yǔ)法閱讀三位一體教學(xué)法巧妙融于各版本教學(xué)中

努力尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ).英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ),還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓視野,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣.

C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

比如，問(wèn)talent和motivation哪個(gè)更重要，你不一定非要選其中一個(gè)，你的觀(guān)點(diǎn)也可以是兩者都很重要。

正確答案：B

I can write better than they can.

首先，對(duì)于A(yíng) of B結(jié)構(gòu)，核心名詞是A。如果A of B做主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是A，句子謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)和形式取決于A(yíng)。如：

●Each digit is a different factor of 40.

蕪湖鳩江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)蕪湖鳩江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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