課程標(biāo)題：蕪湖學(xué)雅思要多少錢

蕪湖雅思是蕪湖雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蕪湖市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蕪湖雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

蕪湖雅思培訓(xùn)學(xué)校分布蕪湖市鏡湖區(qū),弋江區(qū),鳩江區(qū),三山區(qū),蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無為縣等地,是蕪湖市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（C）9

讀詩使人靈秀數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，

every和each后不管接什么，謂語一律用單數(shù)形式。

　　must 用來指一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí), 過去式可用 have to 的過去式代替。

（A）6

中國(guó)考生對(duì)于美國(guó)歷史方面的閱讀，一來有畏難情緒，二來比較缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一直比較薄弱。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，我們必須有針對(duì)性地閱讀相關(guān)的美國(guó)歷史，并把相關(guān)內(nèi)容熟記在心！

B雖然做到了用兩個(gè)名詞結(jié)構(gòu)，但存在三個(gè)問題。因?yàn)閜eople是復(fù)數(shù)，所以has應(yīng)為have；即使改為have, people who have not intelligence的表達(dá)也很奇怪，應(yīng)該說people who don't have intelligence或people who have no intelligence；另外，和low motivation平行的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是個(gè)形容詞＋名詞的形式，但B采用的是一個(gè)介詞短語來修飾其前面的名詞結(jié)構(gòu)。同時(shí)，B的表達(dá)非常唆，不符合SAT的簡(jiǎn)潔性原則。

努力尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語.英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣.

C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

A在此句為because of her beauty，那么B要與A一致，不能是一個(gè)完整的句子。應(yīng)該說I love Mary not because of her beauty but because of her intelligence.

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(E)and aggravating because of its limitations

英語是我們的第二語言，學(xué)好它能提高自身價(jià)值從而更好地為個(gè)人、為公司、為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)，所謂多一門語言就多一個(gè)出路，所以學(xué)好英語也是至關(guān)重要的

用圓（內(nèi)部區(qū)域）表示集合及其關(guān)系的圖形。

　　Mariotto sent an American model down the catwalk draped in the ankle-length, long-sleeved kaftan made of natural fiber. It featured a solemn-faced Obama in red and beige across its entire length and the word \"Change\" written across the bottom.

Many persons believe that to move up the ladder of success and achievement, they must forget the past, repress it, and relinquish it. But others have just the opposite view.

例： In preparing for a race Jill ran 1/2 the distance that Sam ran, and Sam ran 3 times the distance that Aisha ran. What was the ratio of the distance that Jill ran to the distance that Aisha ran?

(C)Emily Dickinson's poetry, unlike many female poets who preceded her

(E)it was decided about her writing another book

這充分說明作者對(duì)prompt和assignment進(jìn)行了深刻的審題，進(jìn)而深刻了解作文的要求。

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