新聞標題：2021年溫州鹿城區(qū)雅思培訓(xùn)地址

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有些工具包不能對其它工具包發(fā)送過來的Unicode字節(jié)順序標志進行語法分析。

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

Today, the pace of life is increasing with technological advancements.

開展課外閱讀活動，強化閱讀理解能力

在課外閱讀中，學生是主體，教師應(yīng)把學習的主動權(quán)交還給學生。同時，教師還應(yīng)在教學中指導(dǎo)學生掌握正確的閱讀方法和技巧，并督促、檢查學生的課外閱讀情況，及時作出反饋和評價。教師還應(yīng)督促學生反省自己的不足，并及時調(diào)整閱讀學習策略，不斷提高閱讀的能力。我國是漢語言國家，在缺乏英語語言環(huán)境的情況下，加大學生的課外英語閱讀量，也是提高高中英語能力的一種方法。要提高學生的閱讀能力和自學能力只進行快速閱讀訓(xùn)練是不夠的。如果以每周1000個詞來計算， 學生一個學期只能完成1－1.5 萬個詞的閱讀量，不足以使學生從中獲取到獨立閱讀英語文章的基本技巧。所以，除快速閱讀外，我還開展了課外閱讀活動，目的在于增加閱讀量。向?qū)W生提供較多而且題材較廣的短小精悍的閱讀材料，并要求學生相互交換各自的不同閱讀材料，要求每人每天課外閱讀600個詞的短文，這樣，既增加了閱讀量，又擴大了學生的知識面，更提高了學生的閱讀興趣。學生可以根據(jù)自己的實際情況閱讀難易適當且感興趣的文章、作品。因此，課外閱讀可以滿足不同層次的學生對英語閱讀的需求。通過一個多學期課內(nèi)與課外相結(jié)合的課外閱讀訓(xùn)練，學生的閱讀速度明顯加快了，由開始時的30-40詞/分鐘到現(xiàn)在普遍50-60詞/分鐘，有些甚至更快；閱讀能力也明顯提高了，體現(xiàn)在做閱讀理解題時，學生們的正答率比以前有了提高。

　　布萊恩:是的，冰箱、洗衣機、一輛自行車、一個衣柜、兩臺電視、一張桌子和一些小物件。

79. You set me up! 你出賣我！

還有那些人們不大談到的，構(gòu)想更為新奇的反物質(zhì)武器和腦彈的設(shè)計。

像瘋子一樣的大聲讀出來。

104. What time is it? 幾點了？

such gustatory exotica as killer bee honey and fresh catnip sauce.

這種乒乓球式的一來一回，后都不會有什么好的結(jié)果。

氣象專家們將對未來14天的大氣情況提供預(yù)報。這項氣象計劃將于2009年在加納共和國實施。

19.Is anything wrong？有不對勁嗎？

19. Good job! 做得好！

rut n. 老規(guī)矩，慣例，老一套
suit v. 適合
Do I have to compensate for breaking the contract?
我得付違約金嗎?
How much should I pay for breaching the agreement7
我應(yīng)該為違反協(xié)議付多少錢?
compensate v. 補償
contract n. 合同
breach v. (對法律等的)破壞，違反
agreement n. 協(xié)議，合同

Every unit can develop only by giving up new ideas.

提到電腦，Tim就是專家了。

42. Be careful! 注意！

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