課程標(biāo)題：溫州鹿城區(qū)哪里有英語口語學(xué)習(xí)班

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【搭】get stuck 堅(jiān)持（某種想法或信念）不動搖

I have something important to tell you.我有件的事要告訴你。

【搭】count on 算上；lose count (of) 數(shù)不清；不知道

Chris: You are going to set up your own law office, aren\'t you ?
　　Bonnie: Yes. After so many years of hard work, I\'d rather I had an office of my own.

I thought thousands of people would be helped. 我認(rèn)為將有數(shù)千人得到幫助。

sensible [sensbl] a. 明顯的（perceptible）；明智的（advisable）；切合實(shí)際的（practical）

　　3 .Our products are prime quality.

【例】The small group of the survivors was to become a vigorous, selfsustaining island population. 這一小群幸存者成為了島嶼上精力充沛、自給自足的居民。

John can do it, if anyone can.有人能做此事，那約翰了。

“這很奇怪，”主教說。

　　薩利:好的，我期待著再次見到您。

render [rendr] vt. 給予（give）；致使（cause）

　　3 .Our products are prime quality.

　　顧客是我們的上帝。

　　Thanks. We\'d been waiting so long.謝謝，我們已等了很久了。

【記】詞根記憶：para（輔助）＋meter（測量）→輔助測量→參數(shù)，參量

　　She regret not having studied the computer hard.

　　她后悔沒有努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

　　Do you remember having promised me that?

　　你記得給我許愿了嗎？

　　動名詞的被動形式 ：

　　當(dāng)動名詞和它的邏輯主語是被動關(guān)系時(shí)，用動名詞的被動形式來表示。

【例】You should really keep this map with you for the first couple of weeks, at least until you'll become familiar with the buildings and landmarks. 最初幾周你應(yīng)該保留這張地圖，至少等你熟悉了建筑物和地標(biāo)之后。

A：我獲悉商學(xué)院的招生人數(shù)在增加！

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