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溫州鹿城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-02-14 13:25:53        瀏覽次數(shù):479        返回列表

新聞標(biāo)題:2021年溫州鹿城區(qū)托福輔導(dǎo)班

溫州鹿城區(qū)托福是溫州鹿城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),溫州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,溫州鹿城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2021年溫州鹿城區(qū)托福輔導(dǎo)班

溫州鹿城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布溫州市鹿城區(qū),龍灣區(qū),甌海區(qū),瑞安市,樂清市,洞頭縣,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

因此,文章結(jié)構(gòu)是四段式,開頭一段把題目意思用其他語言擺一擺,當(dāng)前局勢點一點;第二段說正面,必須使用例證進(jìn)行支撐;第三段說反面,該段最后一個句子要說,這個其實不影響事物本質(zhì)云云;最后一段再把作者的意見重新提出一次。

這句話的意思是:那些沒有動力、智商平庸的人是做不了新聞記者的。從意思上看要把“有動力、智商平庸”作為平行成分。

(A)the city's local customs baffled the Greg

只有B和E符合要求。但在E中,首先是主謂不一致,主語是integrity;其次動詞應(yīng)該是rests on而不是rest on。(C也犯了同樣的錯誤;同時,the requirements純屬多余。)

關(guān)鍵是該例子和論點是否構(gòu)成直接有效的關(guān)系,是否對論點構(gòu)成有力的支持。

比如這道題,即使你真的認(rèn)為有永恒的英雄,但如果你的第一反應(yīng)是有太多的例子可以證明英雄很難永恒,那么,你的論點最好還是寫世上沒有永恒的英雄。

On entering the room, I found that candies were being served.[√]

這句話的意思是:“施密斯小姐本來不想要那份工作的。后來,那家公司了給她的工資,還給她一輛公司的汽車用。,她才了那個工作!

節(jié)目英語說法1:

act

節(jié)目英語說法2:

program

節(jié)目英語說法3:

repertoire

節(jié)目的英語例句:

這一新聞節(jié)目只報道國外消息。

This news program only covers external events.

這個電視節(jié)目中的廣告太多了。

There are too many TV advertisements in between the program.

我們已經(jīng)收到了對該節(jié)目的一連串投訴。

We have had a string of complaints about the program.

接收節(jié)目前,你應(yīng)該先裝天線。

You should fix the television antenna before receiving programs.

漢語的語言現(xiàn)象,我們常說,以“主題”為核心,“竹節(jié)式”發(fā)展。我們可能不容易找到主題句,但“形散神不散”。

可以說,對Prompt的內(nèi)容你不看都可以,但你必須深刻把握Assignment的核心。

A, in addition to B, is…

一個閱卷者面對那么多的作文,他的時間是非常有限的,據(jù)說一篇TOEFL作文的閱卷時間大概是1分鐘,一篇SAT作文的閱卷時間最多也就是2分鐘,考生所要做的就是取悅閱卷者,不斷地強化閱卷者對你作文的良好印象,讓他在2分鐘內(nèi)對自己的作文大加欣賞。

He wore an expensive, dark blue Pinstripe suit.

他穿上了自己那套第二好的西裝。

He put on his second best suit.

我有各種型號的西裝。

I have suits in every size.

他穿著一套黑西裝。

He was dressed in a black suit.

有天晚上一個藍(lán)衣男人出現(xiàn)在我的夢境,他穿著藍(lán)色的西裝,藍(lán)襯衣,系著藍(lán)領(lǐng)帶,腳上是藍(lán)色的鞋子,但沒戴帽子。

而且,在短時間內(nèi)要找出更多的例子,對背景知識不是很豐富的學(xué)生來講也會比較困難。

needn’t表示“沒有必要”

would表示過去反復(fù)發(fā)生的動作或某種傾向

表示經(jīng)過努力而成功的某一次動作,只能用was/were able to,而不能用could;could還可以表示過去的某種能力

對于我們的國家來說,這是一個充滿希望和自豪的時刻。

(B)by either Europe or Asia

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