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溫州鹿城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-02-06 03:45:54        瀏覽次數(shù):38        返回列表

新聞標(biāo)題:2021年溫州鹿城區(qū)托福培訓(xùn)班

溫州鹿城區(qū)托福是溫州鹿城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),溫州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,溫州鹿城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2021年溫州鹿城區(qū)托福培訓(xùn)班

溫州鹿城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布溫州市鹿城區(qū),龍灣區(qū),甌海區(qū),瑞安市,樂清市,洞頭縣,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

3. A

市面上SAT習(xí)題書籍不少,但學(xué)生們在學(xué)SAT時(shí),除了做題和對答案這兩步,還迫切地想要第三步:知道為什么。

I am more and more convinced that our happiness or unhappiness depends far more on the way we meet the events of life, than on the nature of those events themselves

聯(lián)想是由一事物的觀念想到另一事物的觀念的心理過程。客觀事物是相互聯(lián)系的,事物之間不同的關(guān)系反映在人腦中,形成各種不同的聯(lián)想。聯(lián)想越緊密,新事物越好記住。在民間流傳著許多運(yùn)用聯(lián)想進(jìn)行學(xué)習(xí)的故事。據(jù)說,很久很久以前有一位私塾先生,他經(jīng)常到附近山上找和尚飲酒下棋。一天臨去前,他布置學(xué)生在他返回前,每人必須背會(huì)圓周率小數(shù)點(diǎn)后22位。大部分學(xué)生都抓耳撓腮背不出來。這時(shí)有一個(gè)聰明的學(xué)生把圓周率與先生上山喝酒的情景聯(lián)在一起,產(chǎn)生了聯(lián)想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回來時(shí),大家已背得滾瓜爛熟:“山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂而樂”。與此類似,我們可以把所記的詞連在一起形成三種聯(lián)想。相似聯(lián)想:引起相同意義的聯(lián)想,如見到good想到well, nice, fine, wonderful等。

doe (n)

第二節(jié) 比較試題分析

比方說,即使你才任職不久就離職,這也不算是件不體面的事。

so

(E)As people run more at high altitudes

整句話比較的是“態(tài)度”與“事物”對于人的影響力。很明顯,洪堡傾向于唯心的“態(tài)度”。

故可能的取值為44,45,46,47,48。

或might…? 以使口氣委婉客氣,其回答一定要用can或may,以使回答口氣明確(must表示一

定,必須,mustn’t表示禁止,不許可)

Could I call you by your first name? Yes, you______

A.will B.could C.may D.might

Johnny, you_____play with the knife, you_____hurt yourself.

A. won’t/can’t B.mustn’t/may C.shouldn’t/must D.can’t/shouldn’t

③在肯定句中could不可以用來表示過去某一特定場合的能力,而要用was/were able to。

分析:g(m+2)=(m+2)(m+3)=m2+5m+6=12altm2+5m-6=0alt(m-1)(m+6)=0altm=1

I auditioned for the part of "Maggie" feeling perfectlyconfident in my portrayal of Elizabeth Taylor, however, I was unaware that my director saw exactly what I had been thinking. Unfortunately, I didn't get the part, and my director told me that he needed to see "Maggie" from my perspective, not Elizabeth Taylor's.

“如果你回想一下《我們將震撼你》的前奏或《是誰放走了狗》的副歌,你就能辨認(rèn)出貫穿于整首歌的節(jié)奏,它是獨(dú)立于旋律之外的!

In school, he agrees to the teachers every recommendation; whether it is studying for upcoming test or doing an extra research project, he will willingly nod to the requests. However, after school, his actions differ.

優(yōu)勢:如果你的GPA低于3.0甚至2.0,申請排名靠前的大學(xué)也不是不可能的,比如說你的SAT/ACT成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出該校錄取人的平均水平,他們也會(huì)希望錄取你,因?yàn)榭梢岳咦约旱钠骄帧?/p>

8. On the number line above, tick marks are spaced so that the distance from a to b is twice the distance from b to c and the distance form b to c is twice the distance from c to d.

根據(jù)關(guān)鍵詞判斷sat閱讀題型:Sat閱讀題型共分9大類,考生可以根據(jù)關(guān)鍵詞來判定題型,一般來說細(xì)節(jié)題和詞匯題可以通過定位區(qū)間判斷,如果是主旨題或雙篇題,就是判斷關(guān)鍵詞的位置所在的觀點(diǎn)句來判斷。

熱身練習(xí)四:用英語寫一段文章

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