課程標(biāo)題：溫州實(shí)用英語口語興趣班哪個好

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【記】聯(lián)想記憶：clu（看做clue線索）+ster→由一條線索貫穿的→串，群

Can(Could)you give me a lift to the station?

你(您)能不能讓我搭你(您)的車去車站呀?

4.表示“驚訝、懷疑”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉(zhuǎn)

[真題]In their confusion,they feared that a real train was about to crush them.

【例】The employees felt that their assistantmanager was closer to them than the manager. 和經(jīng)理相比，員工們感覺助理經(jīng)理與他們更親近。

［blnt］a. 鈍的；率直的；vt. 把…弄鈍；減弱

I had a good lunch yesterday.

［'klsikl］a. 古典的；傳統(tǒng)的；經(jīng)典的

【例】The little girl's lips quiver, as if she is about to cry. 小女孩的嘴唇顫抖著，好像要哭了。

（2）情態(tài)動詞could，would。如：

char　燒焦charcoal（n. 炭，木炭）

　　甲：幸會。你在哪個部門工作？

②I’m in Liaoning,at Anshan.

［bnd］n. 樂隊(duì)；帶子；波段；v. 用帶綁扎

考生完全可以不用把握每一段的信息來完成題目，那么，在這種情況下，閱讀每一個段落就沒有必要了;而另一種情況是，如果考生發(fā)現(xiàn)題目涉及特殊定位詞的情況很少甚至幾乎沒有，而僅僅到文章中去盲目尋找普通定位詞往往會耗費(fèi)較長的時間

*cheat

　　總務(wù)部 General Affairs Department

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