新聞標(biāo)題：2019年溫州甌海區(qū)哪能學(xué)sat

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都喜歡受人稱贊。但有時(shí)贊美之辭不會被理解，是在來自不同文化背景的人之間。

【例】The museum collections included approximately 300,000 artefacts. 博物館里收藏了大約30萬件手工藝品。

Officials in Giles County say they may put the Ten Commandments back on the walls of the schools but will add other historical documents. Professor Laycock says it is possible that might satisfy a court.

We told briefly about the distribution of the endangered animals.

［km'bstn］n. 燃燒；燃燒過程

*beverage

*cohesion

（2）在系動詞、助動詞之后。

詞根詞綴法：這個(gè)方法基于英語單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。

【例】The first chart shows the reasons why adults decide to study. 第一張圖表顯示了成年人打算學(xué)習(xí)的原因。

人們感到生命和靈魂都不屬于自己，也不敢屬于自己。

她是我們學(xué)校的一位英語教師。

【例】 She needs a bag for her head; she\'s so ugly, she\'s bobbing for fries. [Louina State University, Baton Rouge, LA, 1999]

-ly�。ǜ痹~后綴）…地briefly（ad. 暫時(shí)地）

He isforever talking about the friendly people, the clean atmosphere,thecloseness to nature and the gentle pace of living.

【記】詞根記憶：ap（加強(qiáng)）+proach（接近）→一再接近→來臨

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