新聞標題：溫州雅思2020年秋季培訓(xùn)班

溫州雅思是溫州雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，溫州市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，溫州雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

溫州雅思培訓(xùn)學(xué)校分布溫州市鹿城區(qū),龍灣區(qū),甌海區(qū),洞頭區(qū),瑞安市,樂清市,龍港市,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

notorious [notris] a. 眾所周知的；臭名昭著的，聲名狼籍的

oyster [str] n. 牡蠣，蠔

emphasize [emfsaz] vt. 強調(diào)，著重；重讀（*stress）

boast above/beyond the moon 捧上天， 海闊天空地吹牛

對著月亮叫(bark at the moon)都是枉費心機了，boast above the moon更是吹大牛了。

14. The books are not allowed to be taken out of the room. 這些書不準攜出室外。

他們之間主要的異同點是什么?

What are the main differences and similarities between them?

港區(qū)在其繁榮的時期曾是主要的工商業(yè)活動中心。

【記】詞根記憶：vicin（鄰近）＋ity→鄰近的地區(qū)→鄰近，附近

B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.

【派】artistically（ad. 藝術(shù)地）

【例】We'll use a buddy system throughout the ride. 我們將在整個駕車程中實行一項伙伴制度。

美國人迷信的事情還, 記得小笨霖在英語筆記五十六 也曾介紹過, 有些美國人兩個人說一句話時就會為彼此帶來厄運, 這時候就要說, \"Jinx.\" 來免掉厄運. 是不小心提到了不吉利的事情, 則要趕快說, \"Heaven (God) forbid.\" 或是 \"Heaven (God) forbid that....\" 的句子, 再不然說 \"knock on wood.\"

【記】詞根記憶：alter（改變狀態(tài)）＋nate→交替改變的→輪流的

temporary [tempreri] a. 暫（臨）時的（*existing）

classic [klsk] a. 經(jīng)典的；典型的（typical） n. 經(jīng)典作品（a work of enduring excellence）；[pl.] 古典文學(xué)

　　阿芙羅狄蒂的心并沒有因此平靜下來，在憂傷和絕望心情的籠罩下，她飛到宙斯處，乞求他的憐憫。哈得斯一點也不打算答應(yīng)她的要求。經(jīng)過一番口舌之爭，他們達成協(xié)議：阿多尼斯每年可以到陽間和阿美羅狄蒂相聚半年，但剩下的六個月得到天堂渡過。由此每當春天的時候，阿多尼斯就轉(zhuǎn)世回到阿芙羅狄蒂身邊享受她愛的擁抱，但到了冬天他就得不情愿地回到哈得斯那兒。

詞匯是語言的基礎(chǔ)，詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發(fā)展，學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽懂，并為說和寫奠定基礎(chǔ)。有研究表明：高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時，詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明：學(xué)生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據(jù)了解，目前中學(xué)英語教學(xué)中，詞匯教學(xué)仍然是個薄弱環(huán)節(jié)，這種狀況與詞匯教學(xué)在整個英語教學(xué)中的重要性形成了強烈的反差。

二、利用英語構(gòu)詞法進行詞匯教學(xué)

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