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溫州雅思培訓學校

溫州雅思培訓學校|溫州雅思培訓中心|溫州雅思培訓機構

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課程名稱: 溫州學雅思學校十大排名榜
品牌: 雅思培訓
課程學費: 電訊
上課時間: 隨到隨學
有效期至: 長期有效
最后更新: 2025-02-06
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溫州學雅思學校十大排名榜詳細介紹

課程標題:溫州學雅思學校

溫州雅思是溫州雅思培訓學校的重點專業(yè),溫州市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,溫州雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

溫州學雅思學校

溫州雅思培訓學校分布溫州市鹿城區(qū),龍灣區(qū),甌海區(qū),瑞安市,樂清市,洞頭縣,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的雅思培訓機構。

  甲:哦,我們是一個部門的。

【例】Farmers will rent the bees to pollinate almond and cherry trees. 農夫會從養(yǎng)蜂人那兒租蜜蜂來給杏樹和櫻桃樹授粉。

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【例】Studies of the sources cited in publications lead to a conclusion: the use of foreign-language sources is often found to be as low as 10 percent. 關于出版物中引用的原始資料的研究得出了一個結論:外語資料的使用僅占10%。

(3)名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時,不用冠詞。如:

【記】聯(lián)想記憶:要會分清漿果(berry)和櫻桃(cherry)

筆者發(fā)現(xiàn),很多“烤鴨”有過分偏重考試技巧而不重視,甚至放棄基礎積累的問題。

vi. Conclusion

【記】發(fā)音記憶:“考生”→考生要謹慎答題→謹慎

【例】If we take the bypass, we'll avoid the town centre. 我們走小路的話,就能繞開鎮(zhèn)中心。

①in 1986 在1986年

一般現(xiàn)在時由does或do構成。

compatible

【例】Thinking in categories enables us to categorise phenomena that are essentially ambiguous. 夠分類思考能夠使我們可以將一些本質上含糊的現(xiàn)象進行分類。

*boot

Douglas Laycock說:“以一種推廣猶太人和基督教經典著作的方式發(fā)布這十條法令,特別是在一所公立學校里面,這是對憲法的一種褻瀆!备改競冇袡嗬退麄兊暮⒆尤W校而不被要求改變信仰。

我們常常聽到新聞報道由于股市波動,一名炒股者精神崩潰,更別說一些人因為破產而自殺。

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