原標(biāo)題:西安天琥UI設(shè)計學(xué)校地址
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西安天琥設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn),cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。
假如有個很重要的菜單是需要IE5.5支持的,但是用戶萬一使用的是IE4.0版本,那么這個菜單就再也打不開,結(jié)果可想而知;使用戶使用起來能夠建立起精確的心里模型,使用熟練了一個界面后,切換到另外一個界面能夠很輕松的推測出各種功能,語句理解也不需要費神理解。
軟件中往往存在多個組成部分(組件、元素)。無論是控件使用,提示信息措辭,還是顏色、窗口布局風(fēng)格,遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),做到真正的一致。
《大和小》一位朋友談到他親戚的姑婆,一生從來沒有穿過合腳的鞋子,常穿著巨大的鞋子走來走去。兒子晚輩如果問她,她就會說:“大小鞋都是一樣的價錢,為什么不買大的?”每次我轉(zhuǎn)述這個故事,總有一些人笑得岔了氣。其實,有生活里我們會看到很多這樣的"姑婆"。沒有什么思想的作家,偏偏寫著厚重苦澀的作品;沒有什么內(nèi)容的畫家,偏偏畫著超級巨畫;經(jīng)常不在家的商人,卻有非常巨大的家園。許多人不斷地追求巨大,其實只是被內(nèi)在貪欲推動著,就好像買了特大號的鞋子,忘了自己的腳一樣。不管買什么鞋子,合腳最重要,不論追求什么,總要適可而止。
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西安天琥UI設(shè)計學(xué)校地址
物聯(lián)網(wǎng)時代的到來催生了ui的發(fā)展,也給培訓(xùn)行業(yè)帶來了新的商機。但為了招生,各ui設(shè)計培訓(xùn)學(xué)?芍^使出渾身解數(shù)來宣傳:什么“先就業(yè)后付款”啦,“全蘋果教學(xué)”啦,“外教授課”啦,“終身推薦包底薪”啦…加上貼吧、知乎、豆瓣大量水軍出沒,讓很多正在選擇學(xué)校的同學(xué)受盡了煎熬。
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互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,不斷加熱了UI設(shè)計師這個崗位,越來越多的人(有平面轉(zhuǎn)行的、有報培訓(xùn)班的、有自學(xué)的等等)選擇了這個行業(yè)。UI設(shè)計崗位相對于原畫、插畫、平面等職業(yè)門檻較低,尤其是當(dāng)下扁平化盛行的時期。
裝飾的靈魂是設(shè)計 設(shè)計的靈魂是文化。
可以關(guān)注我們的學(xué)員作品,看兄弟連學(xué)員的學(xué)習(xí)成果;可以瀏覽學(xué)員的戰(zhàn)地日記,看兄弟連學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)。好的設(shè)計是隱形的:好的設(shè)計有一個奇怪的特性,它通常是會被用戶忽略的。其中的一個原因是,一這個設(shè)計非常的成功,以至于用戶完全專注在他想要達(dá)到的目標(biāo),而不是這個界面……當(dāng)用戶順利的完成目的,他們會感到很滿意,并不需要反映任何問題。作為一名設(shè)計師,這樣會很困難……因為我們很少收到正面的回應(yīng),我們很少知道哪些設(shè)計是好的。但是優(yōu)秀的設(shè)計師是滿足于設(shè)計出好用的界面……并且他們知道滿意的使用者通常是沉默的。
設(shè)計是恒久的,在經(jīng)過很長一段歲月后仍然具有耐看的質(zhì)感。
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