一、培養(yǎng)目標(biāo)
服裝設(shè)計(jì)師在當(dāng)今企業(yè)中起著舉足輕重的作用，如果單會(huì)制版或裁剪而不懂設(shè)計(jì)，那也只能做基礎(chǔ)生產(chǎn)工作，更不能奢望服裝設(shè)計(jì)師的風(fēng)采和地位。對(duì)此，我校特開設(shè)服裝設(shè)計(jì)精英班課程，著重學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)方法和款式創(chuàng)意意識(shí)，了解當(dāng)今時(shí)裝的流行時(shí)尚。不論對(duì)想系統(tǒng)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)、拓展行業(yè)發(fā)展空間的相關(guān)人員，還是提升服裝審美能力、了解服裝知識(shí)和流行時(shí)尚的愛美一族都是好的選擇。

二、培養(yǎng)對(duì)象
1、0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)掌握一門技能，高薪就業(yè)的人士。
2、從事過服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，向更高級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師、服裝生產(chǎn)管理者、服裝店長、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。目前工作過幾年的優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師薪資可以達(dá)到萬元，隨著時(shí)代的繁榮和設(shè)計(jì)國際化的趨勢，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的地位和薪資更遠(yuǎn)不止于此。

三、課程設(shè)置
1、服裝設(shè)計(jì)預(yù)科：服裝設(shè)計(jì)原畫、素描、色彩；
2、手繪服裝：手繪服裝設(shè)計(jì)初級(jí)、手繪服裝設(shè)計(jì)提高；
3、數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)：AI、PS服裝設(shè)計(jì)、數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)提高；
4、服裝設(shè)計(jì)理論：服裝史論解析、服裝設(shè)計(jì)方法詳解、服裝面輔料；
5、服裝制版全科：服裝制版初級(jí)、制版中級(jí)、制版高級(jí)、立體裁剪、服裝CAD、服裝工藝；   
6、成衣創(chuàng)作(實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練)：男女裝(上下衣)成衣創(chuàng)作、婚紗禮服創(chuàng)作、童裝成衣創(chuàng)作、戶外服裝創(chuàng)作的技巧，培養(yǎng)學(xué)員綜合設(shè)計(jì)能力，提升設(shè)計(jì)水平；
7、挑戰(zhàn)服裝設(shè)計(jì)師：根據(jù)服裝設(shè)計(jì)思維創(chuàng)造方法，進(jìn)行模擬設(shè)計(jì)制作；
8、就業(yè)指導(dǎo)：心態(tài)與服務(wù)、商務(wù)禮儀、畢業(yè)設(shè)計(jì)、行業(yè)分析、面試技巧、實(shí)習(xí)工作等。

四、教學(xué)特色：
1、隨到隨學(xué)、全職老師全天候輔導(dǎo)；互動(dòng)式教學(xué)方式，實(shí)例教學(xué)。
2、實(shí)戰(zhàn)演練、以企業(yè)的實(shí)際需求來安排學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)員畢業(yè)后直接落實(shí)到單位就業(yè)。
3、五維立體教學(xué)法，即實(shí)例講解、上機(jī)輔導(dǎo)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)例演練、就業(yè)推薦。
4、理性化的教學(xué)設(shè)計(jì),讓學(xué)員工作與學(xué)習(xí)兩不誤。

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