新聞標(biāo)題:咸陽高中作文培訓(xùn)多少錢名單榜首公布
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隨著新課程改革的不斷推進,教師雖然鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,但是在實際教學(xué)中還是習(xí)慣于以自我為中心,按照自己的思路進行教學(xué),形成了思維定式。這實際上是“穿新鞋,走老路”,教師并沒有真正把課堂交給學(xué)生。而數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育要求教師大膽放手,從學(xué)生的實際出發(fā),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,選擇有效的教學(xué)方法,做到精講多練,盡可能讓學(xué)生自學(xué)、自悟、合作探究等。達到這些要求教師首先要整合教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),并去創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生、討論的環(huán)境。如在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)廣角這節(jié)內(nèi)容時,教師認(rèn)真研究教材,領(lǐng)會其實質(zhì),然后把我們身邊的事例融合到教學(xué)中,使所教內(nèi)容更加生活化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這樣就便于學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)。其次,在教學(xué)中,教師要為學(xué)生提供思考的機會和時間,讓他們自主去探究問題。
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