山東濟(jì)南網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，網(wǎng)絡(luò)教育大專，易學(xué)優(yōu)詳情咨詢專業(yè)靠譜，網(wǎng)絡(luò)教育--211/985名校學(xué)歷,上班族提升學(xué)歷,升職加薪,考研,公務(wù)員,留學(xué)!網(wǎng)絡(luò)教育--正規(guī)學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)可查,本月報(bào)名截止，歡迎來(lái)易學(xué)優(yōu)教育！

網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育相比有何優(yōu)勢(shì)呢？

一、個(gè)性化學(xué)習(xí)

      計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使任何人能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)從任何章節(jié)開(kāi)始學(xué)習(xí)任何課程，滿足學(xué)生對(duì)在校學(xué)習(xí)的不足和疑難解答。學(xué)生能夠真正按照自己情況安排學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己真正需要的知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。這對(duì)成人來(lái)說(shuō)是解決工學(xué)矛盾和虛榮心的最佳學(xué)習(xí)方法。  

二、享受優(yōu)秀教學(xué)資源，學(xué)得多、質(zhì)量高

      教學(xué)平臺(tái)保證了學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在獲得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)，能夠真正地完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。據(jù)教育部測(cè)試，用同一套試卷考試，網(wǎng)絡(luò)學(xué)生比函數(shù)學(xué)生平均分要高15分。

三、自主辦學(xué)

       自主考試、自主教學(xué)、自主發(fā)證。所發(fā)畢業(yè)證屬國(guó)民教育系列，并按教育部要求進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，成績(jī)符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予學(xué)士學(xué)位。 

四、寬進(jìn)嚴(yán)出     

       我國(guó)高等教育目前正從傳統(tǒng)的精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)化，目的是為更多的人提供接受高等教育的機(jī)會(huì)，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)。這里“寬進(jìn)”是指入學(xué)考試自己組織、自定錄取線，適當(dāng)?shù)牡烷T(mén)檻，使更多的人獲得接受高等教育的機(jī)會(huì)；“嚴(yán)出”是指對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程嚴(yán)格管理，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求，使學(xué)生真正有所提高，成為社會(huì)的有用之才，達(dá)到高等教育的基本要求    

五、注重能力培養(yǎng)     

       遠(yuǎn)程教育是自主組課和選課可充分實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，真正做到注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，可根據(jù)學(xué)生已有的水平和能力實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，確保學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)能力得到最大的提高   

六、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)  

      現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育采用Internet教學(xué)系統(tǒng)、雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)和雙向衛(wèi)星教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)，向?qū)W習(xí)者提供電子化、數(shù)字化等多種形式的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源;并可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享國(guó)內(nèi)外其他大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)施多種媒體技術(shù)相結(jié)合、多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合的混合型學(xué)習(xí)模式。

七、教學(xué)形式多樣化

       網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的多樣化，比如   1、基于Internet教學(xué)系統(tǒng)非定時(shí)教學(xué)；2、基于雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)和雙向衛(wèi)星教學(xué)系統(tǒng)實(shí)時(shí)教學(xué)； 3、定時(shí)與非定時(shí)答疑    4、定時(shí)與非定時(shí)討論。                 

八，學(xué)歷教育與繼續(xù)教育并重

       網(wǎng)絡(luò)教育作為國(guó)家《面向21世紀(jì)教育振興計(jì)劃》的重點(diǎn)工程，一是為了推動(dòng)高等教育的發(fā)展，二是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和終生學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)教育在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和知識(shí)獲取能力的培養(yǎng)，為學(xué)生以后的繼續(xù)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

九、學(xué)分制與彈性學(xué)制

       網(wǎng)絡(luò)教育提供個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)方式靈活，實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況確定學(xué)習(xí)進(jìn)度，相應(yīng)的學(xué)制就變成彈性學(xué)制，比如�？破瘘c(diǎn)本科的學(xué)習(xí)期限為2.5～5年，學(xué)生在這個(gè)期限內(nèi)學(xué)完規(guī)定的學(xué)分，均認(rèn)為格頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)