新聞標題:永康sat學校推薦
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B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.
“效率優(yōu)先這是我對說話中英文夾雜是否合適的判斷標準。
例如:On my way home, I came across an interesting new bookstore。
129. I beg your pardon. 請你原諒。
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可以和同學一起練習口語。創(chuàng)辦英語角或英語口語俱樂部,在固定時間內(nèi)開展活動,形式可以多樣。在那里不但可以練習口語,接受聽力訓練,還可以交流英語學習經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學習興趣。如果找不到練習伙伴或參加英語角的機會很少,也沒關系,還有很多其他方法可以練習口語。比如做復述練習,即用自己的話來背誦或描述所聽、所讀到的英語文章。此外還可以用英語描述自己所看到的景物,敘述自己正在做的事情等等。
如果單靠死記硬背來記單詞,這樣的學習是沒有效率的,長此以往,還會降低學生對英語的學習興趣,不自信,甚至厭學,英語成績又怎么提高呢!
那種新奇不久就會使他們感到厭倦。
又如be kept busy with這個常用短語,可以通過這樣一些句子來記。
另一些人嘗試按植物種類分類,但是突破性進展卻來自Carl Linnaeus.
140. There comes a bus. 汽車來了。
178. You did fairly well! 你干得相當不錯1
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,勞動者的物質待遇也不斷提高。
Jasmine:Do you like living in Dallas better than New York?
BEC口語考試決不能臨陣磨槍,口語是在平時的反復練習中逐漸提高的,想口語考試取得好成績,考前必須找一個同伴,一同練習口語。這樣可以互相指出缺點,共同提高,事半功倍。在同伴面前試講,還能克服心理緊張,提高考試時的自信。
做好短文改錯題,可以從以下三方面去考慮:
1.快速閱讀短文,如抓住中心思想,從整體上對短文有個了解。不了解全文,很難判斷如時態(tài)和代詞的相關錯誤。
2.充分運用語言的基礎知識,從句型結構、詞的變化、詞類選擇、詞的搭配、習慣用法出發(fā),進行分析判斷,盡快找出錯誤在何處。
3.重視整體和語境,從上下文關系中找出表達連接關系或邏輯關系的詞或詞組,判斷是遞進關系還是轉折關系,是因果關系還是讓步關系。
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