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信陽(yáng)平橋區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:2020信陽(yáng)市哪里可以學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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3. hoping I could mimic her performance,分詞形式的動(dòng)賓結(jié)構(gòu),放在句尾表補(bǔ)充說(shuō)明;

  You ought to read these books if you want to know how to repair the motorcar.

第二句可翻譯為:“受過(guò)教育的人的標(biāo)志是他可以理解一種想法而不必要去接受它!

提示中問(wèn)的是“Should heroes be defined as people who say what they think when we ourselves lack the courage to say it?”從我們中國(guó)考生的角度看這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)拗口,

C選項(xiàng),似乎具有可比性了,但仔細(xì)分析有兩個(gè)問(wèn)題。一是German Shepherds前的those代表什么呢?從句意上看應(yīng)該是代

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正確答案:A

過(guò)去的經(jīng)歷對(duì)未來(lái)的作用

(D)-4

The new student is a little slow on the uptake,so you have to be patient.

正確答案:C

我們認(rèn)為,舉兩個(gè)例子比較合適。

  但在下面的句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式,因?yàn)橹髡Z(yǔ)從句中的動(dòng)詞是復(fù)數(shù),所以主語(yǔ)從句應(yīng)當(dāng)作復(fù)數(shù)看待。例如:

  6.Who are going to attend the meeting have been decided by the manager.哪些人去參加會(huì)議,已由經(jīng)理做出了決定。

一個(gè)數(shù)乘以10n(n為正整數(shù)/負(fù)整數(shù)),小數(shù)點(diǎn)往右/往左移n位;將PRT看成PRT.00,故小數(shù)點(diǎn)往左移2位,得到P.RT.

這是阿拉伯人自己創(chuàng)造的更加充滿希望的世界。

在第一段,如果作者把下面要舉例的兩個(gè)人(Julius Caesar和William Shakespeare)在第一段提及一下會(huì)更好。

(D)and if he develops better breath control

需要掌握的一些常用方法及公式:

He was unable to work and he was disgrace. He was eventually dismissed from his office.

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