新聞標(biāo)題:煙臺(tái)福山區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)班多少錢
小語(yǔ)種培訓(xùn) 煙臺(tái)福山區(qū)阿拉伯語(yǔ)是煙臺(tái)福山區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),煙臺(tái)市知名的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,煙臺(tái)福山區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。
煙臺(tái)福山區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布煙臺(tái)市芝罘區(qū),福山區(qū),牟平區(qū),萊山區(qū),龍口市,萊陽(yáng)市,萊州市,蓬萊市,招遠(yuǎn)市,棲霞市,海陽(yáng)市,長(zhǎng)島縣等地,是煙臺(tái)市極具影響力的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
煙臺(tái)福山區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴,葡語(yǔ)國(guó)家不少,畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè),巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè),安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的,但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫,這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油,很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生,往往是還沒等到畢業(yè),就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。
俄語(yǔ)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與漢語(yǔ)以及其它語(yǔ)言一樣,是書面語(yǔ)的重要組成部分之一。有時(shí)標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)了,句子意義就截然相反。千萬(wàn)注意了,不能用混了,一起來(lái)看看這些例子吧~~~~例如:Помиловать нельзя , повесить. 不能寬恕,應(yīng)該絞死。Помиловать , нельзя повесить . 應(yīng)該寬恕,不該絞死。俄語(yǔ)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)體系與漢語(yǔ)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)體系可以說(shuō)是大同小異。但人們往往只注意到它的大同,而忽略了其小異。因此,在寫作或翻譯時(shí),常常出現(xiàn)亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的現(xiàn)象。
另外,還有“冠詞”,就象一頂帽子,一般都要戴在名詞的頭上。因?yàn)槲覀儩h語(yǔ)里沒有,所以初學(xué)者需要把它好好搞搞清楚,然后呢,就發(fā)現(xiàn)它并不難學(xué)。3、句法:主要結(jié)構(gòu)是:賓、主、謂、補(bǔ)。 易處:主語(yǔ)可省略,因?yàn)橐呀?jīng)暗含在謂語(yǔ)動(dòng)詞里了。 難處:賓語(yǔ)的用法很復(fù)雜。 舉例:Ti Amo.(我愛你。) “你”是賓語(yǔ),卻要放在句首。只有當(dāng)你要強(qiáng)調(diào)“愛的是你,而不是她(他)”時(shí),才需把“你”放在賓語(yǔ)后。 Amo te,non lui.(我愛你,不愛他。)
學(xué)俄語(yǔ)怎能不學(xué)習(xí)俄語(yǔ)數(shù)字詞匯呢?我們都在與數(shù)字打交道,生活離不開數(shù)字,你知道俄用俄語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一到十用俄語(yǔ)怎么說(shuō)吧!oдин /a-ji`n/
三重元音:三重元音由半元音+元音+半元音構(gòu)成。構(gòu)成三重元音的三個(gè)音節(jié)屬于同一個(gè)音節(jié)。葡萄牙語(yǔ)的三重元音分為口三重元音和鼻三重元音。三重元音的發(fā)音要領(lǐng)與二重元音相似,發(fā)音時(shí)應(yīng)注意三個(gè)音素要連貫,中間不存在停頓和間歇。在劃分音節(jié)時(shí),三重元音屬同一個(gè)音節(jié)。
葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ),Se eu fosse você,意思是“假如我是你的話”,相當(dāng)于英語(yǔ)中的If I were you,其中fosse是ser的虛擬半完成時(shí)。culpa sua,意思是說(shuō)“是你的錯(cuò)”、“就怪你”,兩個(gè)人互相推卸責(zé)任,一個(gè)對(duì)另一個(gè)人說(shuō)é culpa sua,當(dāng)然minha culpa意思就是“我的錯(cuò)”。
以上就是學(xué)會(huì)用葡萄牙國(guó)人思維方式的6個(gè)技巧。中國(guó)學(xué)生如果能做到這6點(diǎn),用較短的時(shí)間肯定能學(xué)好口語(yǔ)。
中國(guó)在非 洲的火熱和強(qiáng)勢(shì)是西方國(guó)家不愿看到的,非洲問題,越來(lái)越成為中西之間的焦點(diǎn)問題,從達(dá)爾富爾石油到津巴布韋軍火,西方國(guó)家即不滿又不安,說(shuō)中國(guó)是在非洲推 行“新殖民主義”。
先根據(jù)自己的記憶力,將需背的單詞分成若干組(為方便敘述,這里設(shè)為 a,b,c,d,....組),平均每組4-6個(gè)單詞。當(dāng)然,這也要依單詞難易而定。若單詞較長(zhǎng),或詞義教多,則每組單詞少一點(diǎn);反之,多一些。
葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ), Absoluto意思是“絕對(duì)的”,相當(dāng)于exato,但比exato語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈,表示你同意某件事情。Aposto que sim意思是“我打睹是”、“我肯定是”,比acho que sim語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈。
阿語(yǔ)()這是邊擦音,它的發(fā)音類似國(guó)際音標(biāo)的[]。()這是顫音,發(fā)音時(shí)舌尖靠近上齒齦,舌尖在短時(shí)間內(nèi)發(fā)出多次顫動(dòng),聲帶振動(dòng)。()這是清擦音,它的發(fā)音類似國(guó)際音標(biāo)的[s]。 ()這是清擦音,發(fā)音時(shí),舌端靠近上齒齦舌中部向下凹,舌后部向軟腭抬起,氣流從舌端和上齒齦間摩擦而出。它和的發(fā)音區(qū)別是,的發(fā)音舍身平放。()這是濁擦音,發(fā)音時(shí)舌尖緊貼上齒齦,舌后部向軟腭抬起,氣流沖破阻礙而出,聲帶振動(dòng)。
葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ),Nao adianta,意思是“沒有用的”,你覺得某個(gè)主意行不通,不能解決問題,就可以說(shuō)nao adianta。有時(shí)人們也說(shuō)nao presta,也是同一意思。
西班牙語(yǔ)(講西語(yǔ)的地區(qū)20多個(gè))西班牙語(yǔ)有點(diǎn)像5年前的法語(yǔ),講西語(yǔ)的國(guó)家有20多個(gè),而國(guó)內(nèi)開西班牙語(yǔ)的院校目前也只有20多所。從這兩年的培訓(xùn)市場(chǎng)來(lái)看,西班牙語(yǔ)是升溫最快的,一方面是由于美洲國(guó)家留學(xué)市場(chǎng)的開放,另一個(gè)方面也是市場(chǎng)對(duì)西語(yǔ)人才有了更多的需求。
學(xué)好俄語(yǔ)(其實(shí)不僅僅是俄語(yǔ))最重要的一點(diǎn),就是自己的興趣。如果你真正的喜歡俄語(yǔ),那恭喜你了,你成功了一半,其次就是把基礎(chǔ)打好以后學(xué)起來(lái)就會(huì)很簡(jiǎn)單;口語(yǔ)的學(xué)習(xí),記住兩點(diǎn):一是膽子要大不要害羞,有機(jī)會(huì)就說(shuō)俄語(yǔ),二是利用網(wǎng)絡(luò)的多媒體,多看些視頻教材,或是加個(gè)俄羅斯好友,沒事就找他聊天;
在意大 利文的動(dòng)詞,一如英文,都是以不定詞作為它的「原形」。意大利文動(dòng)詞的原形,它是有十分容易識(shí)別的特征,那就是都是以re為最后兩個(gè)字尾。請(qǐng)不要?jiǎng)幽X筋太 快。瓌(dòng)詞千變?nèi)f化都只在這最后兩個(gè)字母。因此,如amare中的re兩個(gè)字母變來(lái)變?nèi)プ兂銮砂倜牡臉邮,而ama多數(shù)不變,一如上列所舉;變的是 特例?----上面的說(shuō)法,固然也可以如是說(shuō),但是,如果以正統(tǒng)意大利文法的角度來(lái)看,要這么來(lái)說(shuō):
記得1994年筆者在約旦大學(xué)語(yǔ)言中心進(jìn)修阿語(yǔ)時(shí),許多留學(xué)生向老師請(qǐng)教,回國(guó)后如何繼續(xù)提高阿語(yǔ)水平,答曰:“每人手頭備一本《古蘭經(jīng)》,經(jīng)常誦讀并與自己的母語(yǔ)進(jìn)行對(duì)照琢磨,你們將會(huì)受益無(wú)窮。”真可謂是:書讀千遍,其意自現(xiàn)。
我最開始跟老師學(xué)念“р”的時(shí)候,舌頭只會(huì)僵硬的翹著,用盡全身的力氣也吹不動(dòng)舌頭,發(fā)出的聲音一點(diǎn)韻律都沒有。那時(shí)候我還以為我可能一輩子也學(xué)不會(huì)這個(gè)音了。以上的四種方法我都試過(guò),每一種方法都給我?guī)?lái)不同的感受和體會(huì),也為找到最適合我的學(xué)習(xí)方法打下基礎(chǔ)。
海灣阿拉伯國(guó)家合作委員會(huì):簡(jiǎn)稱"海合會(huì)(GCC)",成立于1981年5月25日,由沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋、科威特、阿曼、巴林和卡塔爾六國(guó)組成。其宗旨是實(shí)現(xiàn)成員國(guó)內(nèi)部的合作、協(xié)調(diào)和一體化。
意大利語(yǔ)有二十一個(gè)字母:a,b,c,d,e,f,g,h,i,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,z.每個(gè)字母都有自己的名稱. 意大利語(yǔ)字母有大寫(Maiuscolo),小寫(Minuscolo),手寫體(Corsivo)和印刷體(Stampatello)之分.
目前,全球以俄語(yǔ)為母語(yǔ)的使用人數(shù)超過(guò)一億四千萬(wàn)人,當(dāng)做第二語(yǔ)言使用的則有近四千五百萬(wàn)人。所以前蘇聯(lián)加盟共和國(guó)雖然有自己的民族語(yǔ)言,但一般也都能說(shuō)俄語(yǔ)。像白俄羅斯,烏克蘭,哈薩克斯坦,土庫(kù)曼斯坦,塔吉克斯坦等國(guó)。
在意大利語(yǔ)中有多種形式的問候語(yǔ),它們的使用場(chǎng)合取決于一天當(dāng)中問候的時(shí)間以及表達(dá)方式.Buongiorno 用于在白天進(jìn)行正式問候。Buonasera 用于在下午晚些時(shí)候進(jìn)行正式問候。Arrivederci è 用于在會(huì)面結(jié)束時(shí)進(jìn)行正式告別,如果需要道別的人使用“您”這一尊稱,則使用Arrivederla。
煙臺(tái)福山區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中,通用的語(yǔ)種約有95種,而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū),其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種,而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”,不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略,在謀劃孩子前程時(shí),也具備了國(guó)際視野。
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