課程標(biāo)題：煙臺會計(jì)網(wǎng)校排名前十精選名單出爐

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煙臺會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計(jì)培訓(xùn)予一體的會計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級會計(jì)培訓(xùn)、中級會計(jì)培訓(xùn)、會計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊會計(jì)師考證、會計(jì)電算化培訓(xùn)、會計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

會計(jì)主體，又稱為會計(jì)實(shí)體、會計(jì)個(gè)體。

認(rèn)為這些都是形式，賬記得好才是最重要的，

一般來說，企業(yè)長期負(fù)債包括以下幾種：①長期借款，指企業(yè)向金融機(jī)構(gòu)和其他單位借入的償還期在1年以上的債務(wù)；②應(yīng)付債券，指企業(yè)發(fā)行1年期以上的債券而形成的一種長期債務(wù)。

新到公司，要交接工作，需要注意什么問題嗎？請各位前輩幫幫忙!謝謝

交通運(yùn)輸部解讀重大節(jié)假日免收小型客車通行費(fèi)政策

由此可以看出，融資租賃具有以下特點(diǎn)：

資產(chǎn)按流動性分為流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)兩大類。

要學(xué)好會計(jì)，首先應(yīng)放棄我們自以為是的理解（比如資產(chǎn)、商譽(yù)、折舊等），學(xué)習(xí)好這些概念在會計(jì)上的解釋。

這個(gè)假設(shè)被稱做持續(xù)經(jīng)營假設(shè)。持續(xù)經(jīng)營假設(shè)告訴人們，會計(jì)的賬務(wù)處理技術(shù)都是建立在企業(yè)將永遠(yuǎn)持續(xù)經(jīng)營下去的基礎(chǔ)之上的。

（5）填制單位簽章。

（5）固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)憑證。記錄固定資產(chǎn)購置、調(diào)撥、報(bào)廢、盤盈和盤虧等業(yè)務(wù)的原始憑證，如固定資產(chǎn)盤點(diǎn)表、固定資產(chǎn)驗(yàn)收單、固定資產(chǎn)移交清單、固定資產(chǎn)盤盈、盤虧登記表等，如圖4-10所示。

主干學(xué)科：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)

主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)學(xué)。主要學(xué)中級財(cái)務(wù)會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理等;基礎(chǔ)課有管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。

其中屬于債權(quán)人的部分，稱為“債權(quán)人權(quán)益”，通常又稱為“負(fù)債”；屬于所有者的部分，稱為“所有者權(quán)益”。

五看學(xué)員評價(jià)

資本公積-資本溢價(jià)或股本溢價(jià)

交易性金融資產(chǎn)的對象工具可以是股票，也可以是債券。

例如企業(yè)與某單位簽訂了購貨合同（不可撤銷合同除外），只要合同義務(wù)未履行，則可認(rèn)為購買行為尚未發(fā)生，就不符合資產(chǎn)的定義，不能根據(jù)購貨合同確認(rèn)為企業(yè)資產(chǎn)項(xiàng)目。

課程研發(fā)者贈人玫瑰,手有余香,能力有大小,奉獻(xiàn)無窮期教學(xué)能做到理論聯(lián)系實(shí)際、通俗易懂,是老師中的楷模,擅長會計(jì)實(shí)操、財(cái)務(wù)管理、會計(jì)初中級職稱等課程.先后主編《財(cái)務(wù)經(jīng)理綜合全能》、《工業(yè)成本專修》、《服務(wù)業(yè)專修》、《農(nóng)業(yè)專修》等近20項(xiàng)課程開發(fā).曾在30多家大中型企事業(yè)單位做過財(cái)務(wù)科長、財(cái)務(wù)副廠長、財(cái)務(wù)總監(jiān)等職務(wù).

剛?cè)胄械臅��?jì)看了這句話一定沖我直咬牙，沒辦法，如果我是老板，我就會那么做，尤其是企業(yè)只安排一個(gè)會計(jì)的時(shí)候。當(dāng)然業(yè)務(wù)多的企業(yè)需要兩個(gè)會計(jì)時(shí)，可以找一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，他們經(jīng)過鍛煉也許會超過原來的會計(jì)。

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