新聞標(biāo)題：2020年煙臺(tái)芝罘區(qū)哪間學(xué)青少年學(xué)編程學(xué)校好

煙臺(tái)青少年學(xué)編程信息 煙臺(tái)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是煙臺(tái)青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，煙臺(tái)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

課程依托美國(guó)CSTA發(fā)布的K-12階段計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)，同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)人教版、北師大版、蘇教版、魯教版、粵教版教材課程標(biāo)準(zhǔn)，歷時(shí)三年構(gòu)建出了更適合中國(guó)孩子的在線少兒編程課程�？岫◆~不僅可以讓孩子在線學(xué)習(xí)圖形、代碼及算法編程知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然科學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，我們力求通過全學(xué)段覆蓋的人工智能教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷從有趣到有知，從有知到有用的多次迭代。

中文和英文以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占據(jù)的空間不同；

這個(gè)問題就和“什么樣的衣服是最好的衣服”類似了。 答案是在不同的場(chǎng)景和目標(biāo)下，選擇對(duì)應(yīng)的編程語言，沒有哪一種語言是最好的語言。

JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用專家，系統(tǒng)評(píng)測(cè)專家。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，有多年的Java企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實(shí)踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)”，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。韓少云-首席教育官

前些天，一位朋友和我說：她為了學(xué)習(xí)如何做好父母，慕名參加了一系列育兒專家的講座，話題多圍繞“如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)，如何巧治孩子的網(wǎng)游癮，如何讓孩子懂得感恩”等當(dāng)下父母?jìng)兤毡殛P(guān)注的困惑。

王小波廣為人知的身份是作家，而他在寫小說之前是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的程序員。他應(yīng)該是程序員中最會(huì)寫作，作家中最懂編程的人。

少兒編程學(xué)習(xí)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，建立起編程思維。邏輯思維在少兒編程的學(xué)習(xí)中，孩子會(huì)接觸到編程語言，比如適合孩子學(xué)習(xí)的python。編程語言講究邏輯，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)逐漸形成理性、條理看問題的習(xí)慣，建立起先做什么后做什么的規(guī)劃意識(shí)，去思考某個(gè)現(xiàn)象是怎樣的，它為什么出現(xiàn)，會(huì)造成什么結(jié)果；創(chuàng)造思維孩子有機(jī)會(huì)去設(shè)計(jì)自己的小游戲、小程序，也就是構(gòu)建自己的想法，這會(huì)激勵(lì)他們提出打破常規(guī)，甚至天馬行空的設(shè)想，并且通過自己的雙手把設(shè)想真正實(shí)現(xiàn)。 少兒編程具體學(xué)什么？圖形編程圖形化界面、steam教學(xué)、python編程。創(chuàng)建動(dòng)畫和游戲，與智能軟件相結(jié)合，完成創(chuàng)造項(xiàng)目；代碼編程游戲化場(chǎng)景、動(dòng)畫教學(xué)、exe制作。制作簡(jiǎn)單有趣的小游戲、開發(fā)小網(wǎng)站；算法編程孩子在接觸編程一段時(shí)間后，可以嘗試學(xué)習(xí)算法。

他們是決策者，需要權(quán)衡每一個(gè)創(chuàng)意會(huì)帶給作品的改變；

編程語言也是一樣的，每種編程語言都有屬于它的應(yīng)用場(chǎng)景。要回答 “少兒編程，選擇哪種語言比較好？”簡(jiǎn)單版答案是：Scratch！

醫(yī)生、律師、證券這種高門檻、單位時(shí)間價(jià)值居高不下的職業(yè)一直以來都受到人們的熱烈追捧。

少兒學(xué)編程是一種必然的趨勢(shì)！抓住了就是機(jī)遇，抓不住就是挑戰(zhàn)，我們必須讓孩子在日新月異的科技大變革中跟緊時(shí)代的步伐。讓孩子早點(diǎn)學(xué)編程吧，不僅能掌握編程知識(shí)，還能為升學(xué)助力加分。

“深海魚”指的是“高壓”，描述的是創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài)，每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都像是一條深海里的魚，在海底的高壓狀態(tài)下，如果把他們拿到水面，可能他們更不適應(yīng)。所以，既然選擇了創(chuàng)業(yè)，等于選擇了這種高壓的工作和生活狀態(tài)，要習(xí)慣這樣的生活，要保持好的心態(tài)�！�

2017年：國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確指出人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國(guó)人工智能人才高地。

編程與寫作，表面上看好像風(fēng)馬牛不相及，實(shí)則很相似。

未來，無論是個(gè)人或整體，人類必須面對(duì)從未遇到的事物，像是超高智能機(jī)器、能夠精確操縱自己情緒的算法、急速襲來的人工氣候?yàn)?zāi)難，以及每過十年可能就得換個(gè)專業(yè)。這很可能會(huì)給我們和孩子帶來極大的壓力。

煙臺(tái)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。

煙臺(tái)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

煙臺(tái)童程童美學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識(shí)，充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，成功完成一個(gè)又一個(gè)樂高機(jī)器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

煙臺(tái)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

煙臺(tái)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)青少年學(xué)編程就來煙臺(tái)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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