新聞標(biāo)題：煙臺芝罘區(qū)學(xué)意大利語哪兒好

小語種培訓(xùn) 煙臺芝罘區(qū)意大利語是煙臺芝罘區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，煙臺市知名的意大利語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，煙臺芝罘區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

煙臺芝罘區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校分布煙臺市芝罘區(qū),福山區(qū),牟平區(qū),萊山區(qū),龍口市,萊陽市,萊州市,蓬萊市,招遠(yuǎn)市,棲霞市,海陽市,長島縣等地,是煙臺市極具影響力的意大利語培訓(xùn)學(xué)校。

煙臺芝罘區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    泰國曼谷有免費(fèi)的公交車和火車.泰國免費(fèi)的火車僅限于泰國公民，但是免費(fèi)的公交車是誰都可以的。所以有事沒事可以坐著曼谷免費(fèi)公交車去轉(zhuǎn)一圈。免費(fèi)公交車并不是固定的，同一路公交車，可能這趟免費(fèi)，也可能是下一趟免費(fèi)，但是肯定的是免費(fèi)的公交車上是沒有售票員的。由于小編是在曼谷，所以不太了解其他外府是否有免費(fèi)公交車。

    說到這里，大家一定會感到很煩。沒辦法喲。記憶單詞本身就是個艱辛的過程，無捷徑可走，需要不厭其煩地復(fù)習(xí)-----這是記憶單詞最重要的環(huán)節(jié)! 不過經(jīng)過一段時間以后，當(dāng)你的俄語詞匯量達(dá)到一定的程度時，你就會感到非常輕松了，記憶100個單詞只看三遍就可以了。真是神奇極了!

    [l,r]這對輔音中的r發(fā)音是比較難的（中國人先天不足,中文中沒有顫舌音）所以大家一定要多練習(xí).這里交大家一個練習(xí)技巧:在每次漱口時，將水含在嘴里然后抬頭向外吐氣。這可以很好的訓(xùn)練舌部肌肉，對發(fā)r音大有幫助!

    俄語中有些科技術(shù)語是由俄語詞根或希臘、拉丁等外來語詞根加構(gòu)詞詞綴派生出來的，因此，掌握俄語詞綴的意義有助于科技術(shù)語的記憶和查找。比如：脫碳，脫水，脫磷，脫硫等都可由前綴[обез-(обес-)脫，消，除，去]和詞根通過構(gòu)詞法構(gòu)成：обезуглероживать, обезвоживать, обесфосфоривать, обессеривать;生物學(xué)，地質(zhì)學(xué)，地理學(xué)，圖書學(xué)等可通過詞根加后綴-логия 及-графия[…(科)學(xué)，學(xué)科]構(gòu)成：биология, геология, география, библиография等等。

    從上面這兩個例句大家會發(fā)現(xiàn)，“”這個詞一般用在較正式的語句中�；蛘�，當(dāng)說話者要對對方表示尊敬、禮貌的時候，應(yīng)該用“”（相當(dāng)于中文里的“稍等”），而不選擇用“（）”這個比較口語化的表達(dá)。 3、（）英文解釋：Wait a second 情景一：A: A：好啦，走吧！B: B：等我一秒，我把鞋子穿上！

    Buonanotte用于睡覺前進(jìn)行正式和非正式的問候，也能用以灰諧的方式表達(dá)一件事已經(jīng)結(jié)束，意為“不必再考慮這件事了”（比如Per Pasqua andremo a Parigi buonanotte!）。在日常會話中常用的問候語還有：salve, buondì, salute, addio.書信中使用的正式問候語：在意大利語的書面語言中，根據(jù)正式場合級別的不同可使用下述問候語：

    學(xué)習(xí)語言的目的在于交際，為此在學(xué)習(xí)過程中切忌死記硬背。在基礎(chǔ)階段，為了打好聽、說、讀、寫、譯的基礎(chǔ)，應(yīng)該正確掌握發(fā)音要領(lǐng)、熟記一些語法規(guī)則、固定句型等，但在提高階段，就應(yīng)把學(xué)習(xí)注意力轉(zhuǎn)移到提高言語技能上了。

    19世紀(jì)，俄羅斯常見的男子名有伊萬、瓦西里、米哈依爾斯捷潘、彼得、巴維爾、雅可大；常用的女人名有安娜、葉蓮娜、奧麗加、葉芙多基婭、塔季稚娜娜塔莉婭。據(jù)統(tǒng)計，19世紀(jì)中期，每1000名彼得堡人中有126個伊萬、60個亞歷山大，而本世紀(jì)初(1900-1916）的每1000個莫斯科居民中有72 個伊萬、91個亞力山大、135個瑪麗婭，到了50年代，每1000個莫斯科人中有153個亞歷山大,131個葉蓮娜、124個塔吉雅娜。今天的俄羅斯，新生兒的名字也比較集中。據(jù)莫斯科的一個區(qū)登記處統(tǒng)計，1992年該區(qū)出生的男嬰兒中有86個亞歷山大71個季米特里，其次是阿列克賽、謝爾蓋、安德烈、米哈依爾；女嬰中有63個葉卡捷琳娜,61個安娜、其次是瑪莉婭、奧爾加、塔季雅娜、娜塔莉婭、葉蓮娜。

    在意大利語中跟關(guān)系密切的人或朋友之間交流使用第二人稱tu（你），而在正式場合中與人交流時為表示尊敬則需要使用尊稱Lei（您）.當(dāng)我們與陌生人初次打交道或者與年長者及級別較高的人交流時，也需要使用正式的語言，即用人稱代詞Lei（您）和動詞的單數(shù)第三人稱： Scusi signora, Lei è italiana?Le posso offrire una sigaretta?而與同級別的人(朋友，親戚 等等)交流時則使用非正式語言，即用人稱代詞tu（你）和動詞的單數(shù)第二人稱：(Tu) Come stai?Ti posso offrire una sigaretta?復(fù)數(shù)形式使用Voi或者Loro. Voi 是最常用的復(fù)數(shù)人稱形式。Come state (Voi)?Accomodatevi, prego.Loro 則是一種比較老的用法，用于對一組跟說話者差別較大、需要表示極度尊重的人：Si accomodino, prego.

     于是各類培訓(xùn)班紛紛崛起，為意大利語教學(xué)注入了新鮮的血液。目前僅在北外每年就開設(shè)有兩期培訓(xùn)課程，分為初級班和中級班，以高質(zhì)量的教學(xué)培養(yǎng)了不少意大利語人才。作為一名意大利語教師，我建議大家在練習(xí)“聽、說、讀、寫”這四項(xiàng)基本功時要注意以下幾個方面：

    語法復(fù)雜和句子“冗長晦澀”是阿拉伯語的一大特點(diǎn)。阿拉伯語由28個字母組成，而每個字母根據(jù)不同的發(fā)音符號又要發(fā)出12個不同的音，屈指算來，這28個字母的全部發(fā)音竟有336個。

    加上т音對推動舌頭幫助很大，初學(xué)者直接發(fā)ра卻很困難，而這種從тра到ра的音節(jié)朗讀法，可以不斷引導(dǎo)學(xué)習(xí)者去體會兩種之間區(qū)別。我本人在學(xué)習(xí)中，就是在不停的發(fā)音朗讀中，偶然捕捉到一次發(fā)音感覺，然后引導(dǎo)自己不斷向這個感覺上靠，不斷的練習(xí)才得以把這個感覺固定下來。

    海灣阿拉伯國家合作委員會：簡稱"海合會（GCC）"，成立于1981年5月25日，由沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋、科威特、阿曼、巴林和卡塔爾六國組成。其宗旨是實(shí)現(xiàn)成員國內(nèi)部的合作、協(xié)調(diào)和一體化。

    在阿拉伯國家的大學(xué)甚至埃及愛資哈爾大學(xué)的課堂上，往往是在清真寺學(xué)習(xí)過的中國學(xué)生給阿拉伯老師講解復(fù)雜的阿語語法，因?yàn)楸緡�人不需要精通語法仍可以聽、說、讀、寫。

    1 :[ , ] . 1、穆圣說：“只要有人念了奉普慈特慈的真主之名，魔鬼就被熔化得好象金屬鉛被火熔化一般�！� 2 : [ ] . 2、穆圣說：“只要有人念奉普慈特慈的真主之名，真主就下令讓專職記錄人類善惡的天仙在此人的功過本上記下四百件善功�！� 3 : [ ] . 3、穆圣說：“誰念了奉普慈特慈的真主之名一遍，他連一點(diǎn)罪都沒有了�！� 4 :

    以后他就動手翻譯屠格涅夫的《獵人筆記》，31萬字，5個月譯完。從開始學(xué)俄語到動手譯《獵人筆記》，還不到2年呢！而且他當(dāng)時還有作畫，編書等任務(wù)以及種種社會活動。學(xué)俄語還是業(yè)余的。

    享用意大利菜的步驟不管是在家里還是在餐廳，一頓正式的傳統(tǒng)意大利式晚餐一般會有四至五道菜式�，F(xiàn)在就讓我們一起來享用吧。頭盤有冷熱兩種。冷盤包括火腿香腸、沙律或醋腌蔬菜，熱盤大多是像炸魷魚一樣的煎、炸菜式。前菜不一定是指湯，也可能是意粉或燴飯，意大利文是PrimoPratto。前菜分量不會太多，因?yàn)橹�后仍有主菜，前菜只起到開胃的作用。主菜是整個晚餐的靈魂，主要是海鮮或肉類，如瑪格麗特批薩、什錦扒海鮮等，多以燒烤、蒸或水煮等保持材料原味的烹調(diào)法，調(diào)味也只用鹽及少量胡椒，意大利廚師相信過多的調(diào)味品會掩蓋海鮮本身的鮮味。享用時可以按照自己的口味添加佐料———鹽或橄欖油是意大利餐桌上的必備之物。甜品沒有甜品作結(jié)的意大利菜就稱不上完美。甜品通常在享用主菜后才點(diǎn)選，而不是在餐前一道點(diǎn)選。

    首先，我們必須了解阿拉伯語�！“⒗�伯語 ：　ā lā bó yǔ埃及和敘利亞、伊拉克、約旦等國家和地區(qū)的國語或官方語言，也是伊斯蘭教的宗教語言。使用人數(shù)1億多，有豐富悠久的文獻(xiàn)，文字采用阿拉伯字母。為聯(lián)合國正式語言和工作語言之一。

煙臺芝罘區(qū)意大利語培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達(dá)40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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