揚(yáng)州BIM信息 揚(yáng)州BIM培訓(xùn)學(xué)校是揚(yáng)州教育品牌，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

揚(yáng)州BIM培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過(guò)BIM考試的學(xué)員開設(shè)BIM培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

揚(yáng)州BIM培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。

揚(yáng)州BIM培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

使用專業(yè)的結(jié)構(gòu)分析機(jī)器人，工程師可以運(yùn)行代碼檢查，以根據(jù)各種國(guó)家和國(guó)際規(guī)范驗(yàn)證和設(shè)計(jì)鋼構(gòu)件。

BIM最直觀的特點(diǎn)在于三維可視化，利用BIM的三維技術(shù)在前期可以進(jìn)行碰撞檢查，優(yōu)化工程設(shè)計(jì)，減少在建筑施工階段可能存在的錯(cuò)誤損失和返工的可能性，而且優(yōu)化凈空，優(yōu)化管線排布方案。最后施工人員可以利用碰撞優(yōu)化后的三維管線方案，進(jìn)行施工交底、施工模擬，提高施工質(zhì)量，同時(shí)也提高了與業(yè)主溝通的能力。精確計(jì)劃，減少浪費(fèi)四是消耗量和資金支付情況復(fù)雜。材料方面，有的進(jìn)了庫(kù)未付款，有的先預(yù)付款未進(jìn)貨，用了未出庫(kù)，出了庫(kù)未用掉的；人工方面，有的先干未付，預(yù)付未干，干了未確定工價(jià)；機(jī)械周轉(zhuǎn)材料租賃也有類似情況；專業(yè)分包，有的項(xiàng)目甚至未簽約先干，事后再談判確定費(fèi)用。情況如此復(fù)雜，成本項(xiàng)目和數(shù)據(jù)歸集在沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的平臺(tái)支撐情況下，不漏項(xiàng)做好三個(gè)維度的（時(shí)間、空間、工序）的對(duì)應(yīng)很困難。

　　4.BIM的收益？

　　建設(shè)智慧橋梁需要從項(xiàng)目全生命周期角度出發(fā)，以BIM技術(shù)為核心，以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)信息技術(shù)為手段，通過(guò)打破信息斷層，有效控制工程信息的采集、加工、存儲(chǔ)和交流，構(gòu)建信息的創(chuàng)造、傳遞、評(píng)估和利用的良性循環(huán)機(jī)制。實(shí)現(xiàn)智慧設(shè)計(jì)、智慧建造和智慧管養(yǎng)，支持決策者對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行合理的協(xié)調(diào)、規(guī)劃和控制，進(jìn)而不斷提升橋梁技術(shù)創(chuàng)新、信息化和智能化水平。

而要實(shí)現(xiàn)BIM全過(guò)程設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)BIM技術(shù)應(yīng)用輔助項(xiàng)目實(shí)施的工作，

bSa是美國(guó)建筑科學(xué)研究院（National Institute of Building Science，NIBS）在信息資源和技術(shù)領(lǐng)域的一個(gè)專業(yè)委員會(huì)，成立于2007年，同時(shí)也是buildingSMART國(guó)際（buildingSMART International，bSI）的北美分會(huì)。

03機(jī)電安裝工程管線綜合排布策劃
總則
1.大管優(yōu)先，小管讓大管。
2.有壓管讓無(wú)壓管。
3.低壓管避讓高壓管。
4.常溫管讓高溫、低溫管。
5.可彎管線讓不可彎管線、分支管線讓主干管線。
6.附件少的管線避讓附件多的管線。
7.電氣管線避熱避水，在熱水管線、蒸氣管線上方及水管的垂直下方不宜布置電氣線路。
8.安裝、維修空間≥500mm。
9.預(yù)留管廊內(nèi)柜機(jī)、風(fēng)機(jī)盤管等設(shè)備的拆裝距離。
10.管廊內(nèi)吊頂標(biāo)高以上預(yù)留250mm的裝修空間。
11.租賃線以外400mm距離內(nèi)盡可能不要布置管線，用作檢修空間。
12.管廊內(nèi)靠近中庭一側(cè)預(yù)留卷簾門位置。
13.各防火分區(qū)處，卷簾門上方預(yù)留管線通過(guò)的空間，如空間不足，選擇繞行。
14.調(diào)圖初期由業(yè)主結(jié)合裝修確認(rèn)綜合支架使用范圍（應(yīng)明確綜合支架商務(wù)成本）。
15.調(diào)圖初期明確穿梁范圍。
16.為節(jié)約成本排煙等壓力有富余且不常使用的系統(tǒng)與三條以上的水管排煙上翻讓風(fēng)管。
17.結(jié)合萬(wàn)達(dá)管控要求，空調(diào)水系統(tǒng)盡量不走公區(qū)有吊頂?shù)奈恢茫ū苊鈾z修不變，漏水凝露等風(fēng)險(xiǎn)對(duì)公區(qū)吊頂部分帶來(lái)的影響，以及后期試壓對(duì)公區(qū)裝飾進(jìn)度上的沖突。）
18.為保證鋪內(nèi)無(wú)吊頂區(qū)域的美觀性，消防、噴淋、空調(diào)水系統(tǒng)、常規(guī)給排水、等管線在鋪內(nèi)走一起。（是否做綜合支架根據(jù)前期商務(wù)的情況）
19.為保證美觀以及減少系統(tǒng)水損，管道有翻彎時(shí)應(yīng)整跨翻彎。連續(xù)翻彎時(shí)可協(xié)調(diào)業(yè)主考慮穿梁。充分利用梁窩解決管線碰撞問(wèn)題。
20.BIM單位應(yīng)結(jié)合設(shè)計(jì)圖考慮閥門，支架，保溫等安裝空間。
21.原則上管線不超過(guò)兩層。
22.管線避讓原則：有壓力讓無(wú)壓、小管讓大管、簡(jiǎn)單讓復(fù)雜、冷凝水讓熱水、附件少的管線讓附件多的管線、分支讓主管、非保溫讓保溫、低壓讓高壓、氣管讓水管、金屬管讓非金屬管、給水讓排水、檢修難度小的管線讓檢修難度大的管線、常態(tài)讓易燃易爆。
23.管線縱向排布原則：氣體上液體下、保溫上不保溫下、高壓上低壓下、金屬管道上非金屬管道下、不常檢修上常檢修下、電上水中風(fēng)下。
24.管井道處應(yīng)結(jié)合建筑充分考慮安裝檢修，閥門操作等空間并不影響建筑功能。

考試科目

《BIM技術(shù)概論》

《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》

《BIM應(yīng)用及項(xiàng)目管理》

《BIM應(yīng)用及案例分析》

　　通過(guò)BIM，建筑也能跟動(dòng)漫一樣實(shí)現(xiàn)三維設(shè)計(jì)，它是一場(chǎng)不需要3D眼鏡的電影。不僅有它獨(dú)特的智能設(shè)計(jì)，還能實(shí)現(xiàn)不同專業(yè)設(shè)計(jì)之前的信息共享、碰撞檢測(cè)、能耗分析、成本預(yù)測(cè)等。

9解決項(xiàng)目技術(shù)難題　�、� 利用BIM技術(shù)進(jìn)行虛擬裝配　　在設(shè)計(jì)的BIM模型中進(jìn)行構(gòu)配件的虛擬裝配，提早發(fā)現(xiàn)制造、運(yùn)輸、安裝中的問(wèn)題，并及時(shí)修改設(shè)計(jì)，避免因設(shè)計(jì)問(wèn)題造成的工期滯后及材料浪費(fèi)�！　、� 利用BIM技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)交底　　基于BIM技術(shù)的施工管理軟件，可將施工流程以三維模型及動(dòng)畫的方式直觀立體地展現(xiàn)出來(lái)，有利于進(jìn)行項(xiàng)目(尤其是對(duì)特殊節(jié)點(diǎn))的技術(shù)交底，也便于對(duì)工人進(jìn)行培訓(xùn)，使其在施工前充分了解施工內(nèi)容和順序�！　、� 利用BIM技術(shù)進(jìn)行復(fù)雜構(gòu)件的數(shù)字化加工　　運(yùn)用BIM技術(shù)對(duì)復(fù)雜構(gòu)件進(jìn)行數(shù)字化加工，或?qū)�BIM技術(shù)與預(yù)制技術(shù)更好地結(jié)合在一起，施工企業(yè)在建造過(guò)程中則可以變得更加準(zhǔn)確、經(jīng)濟(jì)、安全。

　　一項(xiàng)技術(shù)，要真正應(yīng)用到生活才能稱之為進(jìn)步。BIM技術(shù)在建筑上可以應(yīng)用到方方面面，上海市出臺(tái)的《通知》中就明確要求在規(guī)定的范圍內(nèi)，從設(shè)計(jì)或施工招標(biāo)投標(biāo)或發(fā)承包中明確應(yīng)用BIM技術(shù)要求，已開工項(xiàng)目鼓勵(lì)在竣工驗(yàn)收歸檔和運(yùn)營(yíng)階段應(yīng)用BIM技術(shù)。

可以說(shuō)BIM技術(shù)的全面應(yīng)用，將為建筑行業(yè)的科技進(jìn)步產(chǎn)生無(wú)可估量的影響，大大提高建筑工程的集成化程度和參建各方的工作效率。同時(shí)，也為建筑行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大效益，使規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工乃至整個(gè)項(xiàng)目全生命周期的質(zhì)量和效益得到顯著提高

在中國(guó)，無(wú)論政府還是行業(yè)巨頭，對(duì)BIM的發(fā)展預(yù)期遠(yuǎn)不如上述國(guó)家明確樂(lè)觀，對(duì)數(shù)字化目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)制定表述曖昧。目前社會(huì)各行業(yè)如：房地產(chǎn)行業(yè)、市政企業(yè)、工程項(xiàng)目管理企業(yè)、工程施工咨詢公司對(duì)BIM技術(shù)人員的需求就超過(guò) 20萬(wàn)人。月工資在10000-25000不等。

二是牽涉部門和崗位眾多。實(shí)際成本核算，當(dāng)前情況下需要預(yù)算、材料、倉(cāng)庫(kù)、施工、財(cái)務(wù)多部門多崗位協(xié)同分析匯總提供數(shù)據(jù)，才能匯總出完整的某時(shí)點(diǎn)實(shí)際成本，往往某個(gè)或某幾個(gè)部門不能實(shí)行，整個(gè)工程成本匯總就難以做出。

　　2)質(zhì)量、安全管控

基于BIM 的圖紙會(huì)審是在三維模型中進(jìn)行的，各工程構(gòu)件之間的空間關(guān)系一目了然，通過(guò)軟件的碰撞檢查功能進(jìn)行檢查，可以很直觀地發(fā)現(xiàn)圖紙不合理的地方。

◆廣東省：規(guī)定到2020年底，全省建筑面積2萬(wàn)平方米及以上的建筑工程項(xiàng)目普遍應(yīng)用BIM技術(shù)。

　　低端人員無(wú)前途：無(wú)工程背景，只會(huì)用BIM軟件的人員。

揚(yáng)州BIM培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

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