新聞標(biāo)題：淄博博山區(qū)學(xué)托福哪兒好

淄博博山區(qū)托福是淄博博山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，淄博市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，淄博博山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

淄博博山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布淄博市淄川區(qū),張店區(qū),博山區(qū),臨淄區(qū),周村區(qū),桓臺縣,高青縣,沂源縣等地,是淄博市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

We told briefly about the distribution of the endangered animals.

150. He is a smart boy. 他是個小機(jī)靈鬼。

［例］The child was saved by a man, the name of whom was not known. 這個孩子被一位不知姓名的男子所救。

紐約真是個好地方。給你些照片看好嗎?

Her designs have great originality .

112. I like ice-cream. 我喜歡吃冰淇淋。

24. I'm lost. 我迷路了。

I think we have a new lease of life.

141. What day is today? 今天星期幾？

如果你們感到方便的話，我想現(xiàn)在討論一下日程安排的問題。

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有沒有機(jī)會在美國生存、發(fā)展下去，關(guān)鍵是要看有沒有機(jī)會去表達(dá)自己，和別人交流。如果你學(xué)的是啞巴英語，到了美國你將十分困難。而目前我們的大學(xué)英語教育是有缺陷的。學(xué)一種語言，交流是目的，而不是語言本身。

指導(dǎo)閱讀方法，提高閱讀理解能力

培養(yǎng)閱讀能力，掌握閱讀技巧是閱讀教學(xué)中重點(diǎn)，精讀與泛讀的巧妙結(jié)合，對文章細(xì)節(jié)的捕捉，就精讀細(xì)讀到段到句。對于與段意，文意的掌握相關(guān)的題目，就通過泛讀的方式獲取。尋讀，顧名思義，就是根據(jù)題目來尋找答案，這種技巧很直接，通常是任務(wù)型。如人名，地點(diǎn)，時間，原因。可以直接從文章中找到。略讀的要點(diǎn)就是有側(cè)重性，當(dāng)我們要確定文章的主題，作者的觀點(diǎn)，文章的風(fēng)格等，我們可以選擇略讀這種閱讀技巧。聯(lián)系上下文理解判斷新詞匯，提高閱讀效率。有些學(xué)生在閱讀時一遇到生詞便立刻去查詞典。每到這時我總是鼓勵學(xué)生利用所學(xué)過的知識和技巧去猜測詞義。告訴他們可以運(yùn)用構(gòu)詞法；根據(jù)同位語、定語從句等說明性的詞語來猜測詞義，還可以利用上下文提供的線索來推測出詞義，通過分析句子結(jié)構(gòu)來理解詞義。如，在The Olympic Oath is repeated by all the contestants during the beginning exercises “We swear that we will take part in the Olympic games in loyal competition，……”句中根據(jù)“oath”發(fā)生在比賽之前及我們swear的內(nèi)容，可判斷oath為“誓言”。在Hear，with Chinese restaurants，Chinese postboxes，and even odd telephone－boxes that look like pagodas（塔），根據(jù)look like pagodas塔似的boxes，推測“odd”為“奇異的”。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生的理解和判斷力有所提高，遇到生詞也敢去猜測了，節(jié)約時間，提高閱讀效率。教師一方面教給學(xué)生靈活運(yùn)用不同的閱讀方法（泛讀、略讀、跳讀、細(xì)讀），一方面在擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，提高閱讀速度的同時，著重提高閱讀效率，反復(fù)訓(xùn)練理解技巧。

　　She is looking forward to the new place.

藍(lán)牙技術(shù)是一種短距離無線數(shù)據(jù)與語音通信的開放性標(biāo)準(zhǔn).

　　你們搬入新居了嗎?

　　When will you start to move?

Consumer and parent groups believe financial education has always been one of the most frustrating omissions of the curriculum.

　　還可以這樣說:

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