新聞標(biāo)題：淄博臨淄區(qū)哪里學(xué)雅思比較好

淄博臨淄區(qū)雅思是淄博臨淄區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，淄博市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，淄博臨淄區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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為了更好的打動讀者、加強文章對讀者的說服力，作者會用到很多修辭手法比如metaphor暗喻，simile明喻，appeal to emotion訴諸情感，comparison/contrast比較對比（注意contrast更多強調(diào)的是不同點之間的比較），word choice詞匯選擇，repetition重復(fù)，或者propaganda夸大宣傳等手法。這些手法會讓讀者更加深入、有效的了解作者的觀點。

第一個句子劃線部分是狀語從句，放在句首表原因；

從句意上看應(yīng)該是兩個人之間做比較，

(B)as those of a medical student

委婉語euphemism一詞源自希臘語的前綴eu=well和詞根pheme=speaking。

這五個單詞或詞組若在句子中出現(xiàn)，就要首先考慮可比性的問題。

The violence and bad language in the program shocked many of the viewers.

這篇作文也反映了作者的語言使用技巧和遣詞造句能力，如places a premium on success, dismiss failures, horrific failure等等。

注意！這個時候你必須用上“美國人愛看的句子”。

希望本書能成為你實現(xiàn)這一目標(biāo)的好幫手！

1,－2,3,－4,5,－6,...

比如說，第四篇范文“人們都希望聽到真心回答嗎”，使用的結(jié)構(gòu)是：第一句話反對觀點“Most people ... will say that ...”＋“Is this really true?”＋接下來提出自己的觀點。

分析：“be rounded to”是四舍五入的意思。本題是將1.783分別四舍五入到個位及十分位，然后計算差值2－1.8＝0.2。

上句中，compared with后面的名詞是“Tom”，為“人”，而句子中的主語是“the works of Allen”，為“物”，兩者是不能做比較的。故應(yīng)把Tom改為those of Tom。

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(B)is more and more discussed in the media

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