新聞標題：淄博臨淄區(qū)雅思學校哪間好

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或許這不是一見鐘情，但是卻和它非常接近。我和基思相遇時我們都是佐治亞大學的新生。

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128. Easy come easy go. 來得容易，去得快。

中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

有些工具包不能對其它工具包發(fā)送過來的Unicode字節(jié)順序標志進行語法分析。

古人日：“讀書百遍，其義自見�！睂W生不可一日不朗讀英語要提高學生英語口語能力，朗讀是必不可少的環(huán)節(jié)，高聲朗讀，既有助于學生積累語言素材，同時有利于培語感”，形成‘語流”。另一方面，也可培養(yǎng)學生說英語的自信心。

結束語：現在總結一下講的內容。Butter someone up指常說的“以花言巧語討好某人，巴結奉承”的意思。

學習一門語言的方法就是要盡量多地練習說。

212. It doesn't make sense. 這沒有意義(不合常理)。

(4)進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶;

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29. Bless you! 祝福你！

對于那些拿不定主意或未能選答的空白，不要僅局限在與上下文的對照上，要把視野擴大到全文，有時，一旦和整篇短文聯系起來，就可豁然開朗，很容易選出答案。

13. Shut up! 閉嘴！

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