課程標(biāo)題:2019年淄博附近托福速成班
淄博托福是淄博托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),淄博市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,淄博托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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Only the suit and coat are to be dry-cleaned. I want to have my blousetomorrow evening.
從語法方面看,個別地方外還算通順,但和滿分及5分的作文相比,作者的遣詞造句能力和駕馭句式的能力顯得很稚嫩。
at once;
immediately;
straight away;
right away;
例句:
I\'ll make a commitment with you right now .
我要馬上跟你把租約敲定。
I hope to announce the winner shortly .
我希望馬上宣布勝利者的名字。
The balloons will start popping any minute now .
氣球馬上就要爆了。
The problem calls for immediate solution .
這個問題非得馬上解決不可。
Please wait : i am just finishing a letter .
請稍候,我馬上就寫完信。
His new product is about to be published .
他的新作品馬上就要出版。
He always tackles problems straight away .
總是一有問題就馬上處理。
He could not immediately accept the post .
他不能馬上接受這一職位。
I am bursting to tell him the news .
我恨不得馬上就告訴他那個消息。
【馬上的英文是什么】
馬上的英文:
at once
right away
immediately
參考例句:
It’s spoiling for a hurricane, if you ask me.
要是你問我的意見,我認為颶風(fēng)馬上就來。
語法提前略講,重點研究時態(tài)如何略講的問題。過去在中小學(xué)英語教學(xué)中,我們都注意了時態(tài)的教學(xué)。為了打好堅實的基礎(chǔ),我們通常半年講一個時態(tài),這對系統(tǒng)地了解使用一個時態(tài)是有用的。但是我們這樣做大大拉長了學(xué)習(xí)時態(tài)的周期,使學(xué)生難以進入會話階段和閱讀階段。
E選項也違背了我們以后要講到的一個SAT重要原則,即:能用主動語態(tài),不要用被動語態(tài),就是說,主動語態(tài)優(yōu)先原則。
(D)As the running at high altitudes increases
(B)imposed sanctions on a renegade nation last month after it was violating
分析:由圖可知,眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的分數(shù)是70,平均數(shù)通過計算可得是76.5。學(xué)生數(shù)是奇數(shù)23,故中位數(shù)應(yīng)是排在第12位的學(xué)生的得分是80,故選D。
你的腦海里總回蕩著一首歌,這歌似乎還處于循環(huán)播放模式。
(E)Until they have been widely collected for their
對于中學(xué)生而言,提高理解能力非常重要。如何盡快提高理解能力的確不容易,中學(xué)生需要負出艱辛的勞動掌握一些技能技巧才能如愿以償?shù)囟唐趦?nèi)提高理解能力。下面筆者根椐兩年多的中學(xué)經(jīng)驗來談?wù)勌岣咧袑W(xué)生閱讀理解能力的一些方法。
首先,快速閱讀掌握大意。不管平時閱讀還是考試做閱讀題,學(xué)生們應(yīng)帶著問題快速瀏覽從中尋找答案。把握關(guān)鍵詞是必要的。通過關(guān)鍵詞來推理文章的思路和作者的態(tài)度。如果閱讀文章時,閱讀速度太慢,就會出現(xiàn)看了下句忘了上句,對文章沒有整體把握,結(jié)果只見樹木不見森林。另外,閱讀時,特別是第一次閱讀可以跳讀。千萬不要一字一句地讀。閱讀時,可以以詞組或短語為單位。當(dāng)然,僅讀一遍難以全部領(lǐng)會文章的意思。必要時,可以多讀幾遍。第一次,要快讀;第二次以后,可以仔細地讀。
第二,不要一遇到生詞就查詞典,要學(xué)會猜詞。如果一遇到生詞就查詞典,這樣會影響閱讀速度。另一方面,一個單詞往往會有許多意思,有時不聯(lián)系文章特定的情景,很難確定生詞的確切含義。學(xué)生們可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法等規(guī)則去大膽地猜這個生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意,那么學(xué)生會對閱讀英文文章興趣倍增,會有成就感,這樣對提高英語水平非常有益。
第三,為了更好地理解文章需要找出主題句。主題句一般位于句首,有時會出現(xiàn)在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關(guān)鍵內(nèi)容,如能正確把握,對中學(xué)生提高理解能力有著舉足起輕重的作用。
第四,多讀一些淺顯易懂的英文文章,多多益善。剛開始。中學(xué)生可以嘗試著讀一些英文小故事。隨著時間的推移,逐漸進入狀態(tài)有了感覺。這時可以讀一些有生詞但可以通過上下文能推理出詞意的原著簡寫本。這樣通過擴大閱讀量,學(xué)生們可以盡快地提高閱讀理解能力,同時還可以擴大詞匯量,一舉兩得。
第五,建議學(xué)生們背課文精彩段落。學(xué)生們上早自習(xí)時可以自己選擇感興趣的幾段反復(fù)朗讀直至可以復(fù)述或背下來。如能長期堅持,必定會有大的收獲。經(jīng)常背課文可以增強英文語感。有了強烈的語感,閱讀理解能力會不知不覺地慢慢提高。
總之,采用多種方法擴大閱讀量來逐步提高閱讀能力。只要重視技能技巧持之以恒,一定能如愿以償?shù)靥岣哂⒄Z水平。
告別
1. Wish you a very pleasant journey home? Have a good journey!
2. Thank you very much for everything you have done us during your stay in China.
3. It is a pity you are leaving so soon.
4. I’m looking forward to seeing you again.
5. I’ll see you to the airport tomorrow morning.
6. Don’t forget to look me up if you are ever in FUZHOU. Have a nice journey!
從句意上看是rests on后的三個名詞平行,所以最后一個平行部分應(yīng)該是“and+名詞”的形式。
希望大家認識到這一點:沒有勝利,英帝國將不能生存,英帝國所代表的一切將不再存在,推動人類歷史不斷前進的動力將不再存在。
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