新聞標(biāo)題:2019年淄博學(xué)習(xí)英語口語
淄博張店區(qū)英語口語是淄博張店區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),淄博市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,淄博張店區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
淄博張店區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布淄博市淄川區(qū),張店區(qū),博山區(qū),臨淄區(qū),周村區(qū),桓臺(tái)縣,高青縣,沂源縣等地,是淄博市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這一句里,作者把核心內(nèi)容先用主句形式寫出來,接著用連詞as引導(dǎo)一個(gè)從句說明自己的經(jīng)歷可以證明主句的內(nèi)容。
It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。
今天陽光燦爛/雨天[face161]/有風(fēng)/下雪。
二、課堂組織用語
1 Classbegins!上課。
2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上課。
3 Time is up.The class is over。時(shí)間到了,該下課了。
4. Well,that’s the end of ourclass。下課。
5. Be quiet!
安靜!
6. Silence, please。
安靜!
7. Stand up, please。
起立!
8. Sit down, please。
坐下!
9. Sit up/well。
做好!
10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提語)
11. Noplaying。不要玩。
12. Hands onknees。小手放在膝蓋上。
13. Sit well/straight。
坐好/正。
14. Becareful。小心。
15.Followdirections。聽指令。
16.Listencarefully。仔細(xì)聽。
三、課堂活動(dòng)用語
1.Come here,please。請(qǐng)過來。
Come to the front,please. 請(qǐng)到前面來。
2.Go back to your seat,please。請(qǐng)回到你的座位上。
3.Let’slisten。咱們一起聽。
4.Let’smake。一起做。
5.Let’schant。一起說唱。
6.Let’ssing。一起唱。
7.Let’slearn。一起學(xué)。
8.Let’scount。一起數(shù)。
9.Let’s doactions。一起作動(dòng)作。
10.Let’s watchcartoon。一起看動(dòng)畫。
11.Let’s talk inEnglish。一起來說英語。
12.Let’s play a game。
我們一起做游戲。
13.Let’s watch andplay。一起看圖說話。
14.Let’s do aWarm-up。我們一起做熱身。
15. Are you ready ?
你們準(zhǔn)備好了嗎?
16. Ready, go!
準(zhǔn)備,開始!
17.Quicky/slowly?禳c(diǎn)、慢點(diǎn)。Hurryup! 趕快!
18. By turns. /One byone。按順序一個(gè)一個(gè)的來。
19.Lookat me ,please。請(qǐng)看著我。
Look at me/her/him。
看我/她/他
這套叢書的出版,要感謝上海譯文出版社的熱情鼓勵(lì),他們決心要打造中國第一套系統(tǒng)闡述SAT的經(jīng)典叢書,使筆者筆耕不輟有了巨大的動(dòng)力。感謝我歷年來親手帶過的SAT學(xué)子們,他們的許多寶貴建議和想法都已被融入進(jìn)了這套叢書。更要感謝各位同學(xué)對(duì)筆者的信任,我由衷希望這套叢書會(huì)成為你們沖擊美國名校之路上的良師益友。
我校被評(píng)上市級(jí)“文明單位”,全校師生盡開顏。
A的問題有兩個(gè)。首先,and所連接的并列成分要做到結(jié)構(gòu)、詞性、含義、時(shí)態(tài)等方面的對(duì)等,但在此選項(xiàng)中,and所連接的前后兩個(gè)成分時(shí)態(tài)不一致;其次,使用句子的形式顯然沒有B選項(xiàng)采用兩個(gè)動(dòng)詞不定式表達(dá)更簡潔清楚。
例:I love Mary not because she is pretty but because she is intelligent.
2. Even if in the past we made mistakes,讓步狀語從句,放在句首表示讓步;
(C)and it is aggravating in its limitations
等差序列的通項(xiàng)公式為tn=t1+(n-1)d, n∈Z+,
希望大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn):沒有勝利,英帝國將不能生存,英帝國所代表的一切將不再存在,推動(dòng)人類歷史不斷前進(jìn)的動(dòng)力將不再存在。
3. For days, one of the Olympic favourites were swimming so slowly that her coaches thought she was hurt.
2.A number one 第一流的,頭等的
英國倫敦有家以經(jīng)營海上保險(xiǎn)著稱的保險(xiǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)叫勞埃德保險(xiǎn)社(Lloyd’s),每年出版《勞氏船舶年鑒》(Lloyd’s Register),對(duì)注冊(cè)的商船均在年鑒中載明其噸位、等級(jí)等,船體質(zhì)量之高低以字母順序標(biāo)明,而設(shè)備之優(yōu)劣則以數(shù)字表示。凡被列為甲級(jí)一等的船只均以A1標(biāo)之。1837年,英國作家狄更斯(Charles Dickens, 1812~1870)首先將A1用于任何人和物,表示“第一流的,頭等的”。A1亦作A number one或A one,現(xiàn)一般用于口語中。
先介紹個(gè)結(jié)構(gòu):at once A and B = both A and B
There's a common saying usually applied to sports:"It's not whether you win or lose, it's how you play the game." This saying, however, can easily be applied to how we live and whether or not we are able to achieve personal happiness. As the Humboldt quotation suggests, it's not the events that occurs in our lives but rather the way we react to these events that most affects our happiness. Excellent representations of this can be found in Shakespeare's "Hamlet," where characters respond differently to the same situation and gain varying levels of happiness because of their respective reactions.
新生,指初學(xué)的儒生;剛出生;亦指科舉時(shí)剛考中秀才的人等解釋。那么新生用英語口語怎么說呢?一起來了解下吧:
B、C的錯(cuò)誤原因同A,都要在兩個(gè)選項(xiàng)的America前加上that of,才具有可比性。
Neapolitan designer Fausto Sarli on Saturday dedicated the jewel of his collection -- a pinkish gown studded with crystals and lavish swirls -- to U.S. First Lady Michelle Obama, saying it represented a light in the desert.
E中,have been collected是現(xiàn)在完成時(shí),和句子背景沖突,句子的主要時(shí)態(tài)是過去時(shí)態(tài)。
4. Some fans believe that in the next Olympics Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals, but also many world records will be claimed.
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