新聞標題:2019年11月份張家港英語口語培訓
張家港英語口語是張家港英語口語培訓學校的重點專業(yè),張家港市知名的英語口語培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,張家港英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
張家港英語口語培訓學校分布張家港市等地,是張家港市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。
canal [knl] n. 運河
【派】rarely(ad. 很少地,罕有地);rarefied(a. 稀薄的);rarity(n. 稀有)
【例】Practice makes perfect. 熟能生巧。
【搭】ground sloth 地懶
本書有兩方面的論述多少有新奇獨特。
creativity [krietvti] n. 創(chuàng)造(力)
fellowship [felop] n. 友誼(friendship);獎學金(scholarship)
【記】分拆聯(lián)想:refresh(使精神振作)+ing→使精神振作的→提神的
indicate [ndket] vt. 指出,表明(*point)
If anyone finds my pen, I hope they/he will tell me.有人見到我的鋼筆,我希望/他能告訴我。
大學新生心理問題與導(dǎo)航
【摘 要】詞匯教學是語言教學的重要組成部分,面對浩如煙海的英語詞匯,學生常?嘤谟洃泦卧~效率低,遺忘速度快,許多英語成績差的學生將詞匯的學習與記憶比作“攔路虎”,以致談“虎”色變,對英語學習缺乏信心。我認為,詞匯教學在英語教學中有著舉足輕重的地位,它貫穿整個英語教學的始終。詞匯是語言的基礎(chǔ),離開了詞匯,語言就沒有了意義。
關(guān)聯(lián)詞群(或聯(lián)想詞群)指意義上或形式有關(guān)聯(lián)的一組詞,包括意義關(guān)聯(lián)詞(chair,table,couch,stool,etc.)和形式關(guān)聯(lián)詞(walking,cleaning,sitting,reading,etc)。教師在教一個單詞時可以同時介紹其他幾個有關(guān)聯(lián)的單詞。這種方法可以擴大學生的詞匯量,也可以幫助學生復(fù)習已學的單詞。
2.充分利用同義詞和反義詞擴展詞匯
"這是新托福獨立寫作的典型提問方式,正是因為相對較統(tǒng)一的提問法,她降低了不少應(yīng)對難度。
【參】disrepute(n. 壞名聲)
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