課程標題：河南培訓托福,駐馬店培訓托福

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【例】The small plants and animals float about or weakly propel themselves through the sea. 小植物和動物要么漂浮著，要么就在海中輕輕地推動自己前行。

　　約翰森:我應該向誰匯報工作，向誰請求幫助?
　　經(jīng)理:嗯，我會給你介紹軟件開發(fā)主管，你可向他匯報工作或?qū)で髱椭��?/p>

The figures also tell us that圖表細節(jié)二 .

In the column, we can see that accounts for (進一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結(jié)論).

【搭】中收錄了托福�？嫉墓潭ǘ陶Z及詞組，幫助考生克服對單詞“只知其意，不知用法”的難題；

B：我那時候會出城。

bud [bd] n. 芽，蓓蕾

【記】聯(lián)想記憶：將一塊大（grand）石頭磨碎（grind）

我想去一家價位合理的餐廳。I want a restaurant with reasonable prices.

學一門外語，一定要打好基礎，尤其是語音語調(diào)，到了大學都很難改，而語音語調(diào)就象一個人的外表，語音語調(diào)好的人就很自信，而語音語調(diào)不好的人因為自卑，往往很早放棄對英語的探索。

brochure [bror] n. 小冊子（pamphlet, booklet）

【搭】quench one's thirst 解渴；quench a fire/flames 滅火

motto [mto] n. 座右銘，箴言，格言（proverb）

superficial [suprfl] a. 膚淺的，表面的（surface）

大學新生心理健康狀況調(diào)查分析

【記】發(fā)音記憶：“綁的”→綁；裝訂

brainstorming 和outlining的重要性在這里就不多說明了，在課堂上我們已經(jīng)重復過多次原因和如果brainstorming以及outlining。

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