課程標(biāo)題：駐馬店附近托福培訓(xùn)班地址

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(D)in either music or literature

D選項(xiàng)把原句的因果關(guān)系刪除了。While只能表時間或讓步（=although），無論表示什么在這里都是沒有邏輯的。原句的意思是因?yàn)槭褂胾northodox methods，所以Internet service開始流行了。D的while不能表達(dá)這個因果關(guān)系。

例：In the system of equations above, if x＞1,what is the value of x?

【作者觀點(diǎn)分析】

在這樣的文章中，也有一些小小“潛規(guī)則”，可供大家借鑒：

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和開始段落一樣，結(jié)尾有些倉促，起碼應(yīng)該在此基礎(chǔ)上多寫兩句話。

　　注冊咨詢員:是的，你應(yīng)該早去，以便排在第一位。

【分析】

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全篇沒有語法錯誤和拼寫錯誤，說明作者留下了足夠的時間去校對自己的文章，使閱卷者對該文的良好印象進(jìn)一步加深。

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究其原因，可能還是ETS怕引火燒身，萬一要打官司，你們說某個錯誤選項(xiàng)的某個點(diǎn)應(yīng)該是正確的，但ETS起碼還可以說，另外一個點(diǎn)是不正確的，該選項(xiàng)還是不能成為正確答案，所謂的狡兔三窟也。

第二節(jié)　主謂一致試題分析

作為開始段落，最少要3到5句話才可以構(gòu)成一個有效的段落，但許多學(xué)生往往一兩句就匆匆結(jié)束，起碼從字?jǐn)?shù)上看就不是個成功的開始段落。

綜合全文看，作者以自己在藝術(shù)道路上的成長經(jīng)歷來證明一個道理，即人們可以從眼前的事情中找到快樂，但卻不會滿足。

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